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[期刊论文] 作者：申屠兴山,,
来源：历史教学(上半月刊) 年份：2017
本课围绕主题"人字是如何打造的"展开探讨,从接地气的甲骨文的"人"字引入,以"人字形线路是如何打造的"开篇,再上升为"伟人詹天佑是如何打造的",最后落脚点在"我们(师生)...
[期刊论文] 作者：申屠兴山,
来源：历史教学·中学版 年份：2017
[关键词]詹天佑，立德树人，育人本位 本课围绕主题“人字是如何打造的”展开探讨，从接地气的甲骨文的“人”字引入，以“人字形线路是如何打造的”开篇，再上升为“伟人詹天佑是如何打造的”，最后落脚点在“我们（师生）该如何打造人字”。全课以“人”字贯穿，把伟人放在时......
[期刊论文] 作者：申屠兴山,
来源：教学月刊·中学版(教学管理 年份：2022
文科基地建设作为落实文科实践教学的一个重要抓手，对于创新人文学科的人才培养模式具有重要意义和实践价值。浙江省磐安中学在借鉴兄弟学校历史学科基地建设经验的基础上，根据学校的资源优势，提出了建设“历史+”大文科基地的设想。“历史+”大文科基地以“立足学......
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