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[期刊论文] 作者：申玖龙,
来源：软件：教学 年份：2015
讲授历史知识必须与有计划的培养学生能力相结合，知识和能力是相辅相成的，知识是能力的基础，能力的形成又是进一步获取知识的条件。新课程改革是从全面提高学生的素质出发。在实......
[期刊论文] 作者：申玖龙,
来源：中华少年·研究青少年教育 年份：2013
摘要：在传统的课堂教学中，教师是学生学习活动的管理者和控制者，学生的一切活动都处于教师的监控下，课堂教学是一种“你讲我听”“你问我答”“你给我存”的填鸭式教学。教师庄严神圣、高高在上的权威角色使学生不敢与其平等对话。这种做法是师道尊严思想的产物。它......
[期刊论文] 作者：申玖龙,
来源：现代教育探索 年份：2008
语言，无论是口头语言、书面语言，还是形体语言、艺术语言，作为一种媒体，它传达思想与情感、事实与信息，是人们须臾不可离开的工具。 几千年人类语言文明的沉淀，各行业不同的语言特色，给我们留下了许多可以思索的东西。下面拟就高中政治教师口头语言的特色问题，浅谈一......
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