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[期刊论文] 作者：申秋枫,,
来源：中学历史教学参考 年份：2004
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[期刊论文] 作者：申秋枫,
来源：中学政史地·教学指导版 年份：2011
历史学科以其鲜明的人文性特点，肩负着义不容辞的使命：通过教学让学生感知过去、认识过去，理解现在、把握现在，启迪未来、走好前路。具体而言，就是要引导学生树立正确的人生观、价值观，培养学生健康崇高的人格品质，这也是历史学科最高层次的教学立意——对学生进行高尚......
[期刊论文] 作者：申秋枫,,
来源：中学历史教学参考 年份：2004
兴趣是最好的老师。学生对哪一门功课感兴趣,就会积极主动地去学习哪一门功课。因此,调动学生学习兴趣,激发学习动机,是教师搞好教学的关键,也是所有成功教育者的共同的经验...
[期刊论文] 作者：申秋枫,,
来源：中学历史教学参考 年份：2017
良好的学习习惯是提高学习成绩的关键。历史课堂上,听到很多学生抱怨历史难学,知识点多,历史材料复杂难懂,不易掌握。经过长期教学实践和观察思考,我认为主要是学生没有养成...
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