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[期刊论文] 作者：白井明(日本),
来源：中国应用语言学：英文版 年份：2013
本文对天然材料（亦称真实材料）在何种程度上影响日本大学生的课堂动机进行了初步研究，以期找到在大学里教授混合水平语言学习班的有效方式。本文收集并分析了以动机问卷中的八个......
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