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[期刊论文] 作者：白天寿,,
来源：新课程(中) 年份：2016
激励机制教学是我国现代基础教育中重要的教学方式,广泛应用于社会各方面。初中数学教师在教学过程中需要对学生的学习情感、学习兴趣和逻辑思维等进行良好的处理,才能取得优...
[期刊论文] 作者：白天寿,,
来源：新课程(中) 年份：2015
教师的教学行为直接影响到教学成果,而教学行为又受到诸多因素的干扰,其中教学信念占有非常重要的地位。首先分析数学认识信念系统结构理论模型,通过问卷调研的方式研究数学...
[期刊论文] 作者：白天寿,,
来源：新课程(中学) 年份：2017
新课程标准改革转变了传统的课堂教学理念和形式。新的教学观念、新的教学内容、新的教学方式以及新的教学关系,为教师和学生对新课程教育的适应程度带来了较大挑战。在初中...
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