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[期刊论文] 作者：白永萌,
来源：文教资料 年份：2020
本文在分析高职英语教学现状、分组教学理论的基础上,论述了高职英语课堂中的分组教学实例.通过此例,可以看出学生参与度高,课堂教学效果良好.分组教学法有助于提高高职学生...
[期刊论文] 作者：白永萌,
来源：文教资料 年份：2021
摘 要： 本文从教师、教材和教法等方面探讨“课程思政”与高职英语的有效融合，并举例说明，为“课程思政”融入高职英语课堂提供可借鉴的方案。 关键词： 课程思政 高职英语 有效融入 习近平同志提出高等学校要以“立德树人”为人才培养目标，发挥各学科与思政理......
[期刊论文] 作者：白永萌,,
来源：考试周刊 年份：2011
情境教学法在中职英语教学中发挥着重要作用。本文作者结合教学实践阐述了在中职英语课堂上创设情境的几种途径,在教学中取得了很好的教学效果。Situation Teaching Method...
[期刊论文] 作者：吴磊,白永萌,,
来源：中国煤炭 年份：2016
针对瓦斯与自然发火防治中存在的顾此失彼、治理措施相互干扰影响大等问题,结合3±219半孤岛工作面的实际情况,确定了预防为主的自然发火治理思路,重点采用了采空区自然...
[期刊论文] 作者：白永萌,吴磊,,
来源：职业 年份：2011
高职高专教育英语课程教学改革,必须逐步建立起以＂社会需求为目标,就业为导向＂的实用英语教学体系。一、任务型教学法的内涵任务型教学法（task-based language teaching）强调从学...
[期刊论文] 作者：白永萌 胡鲁平 吴磊,
来源：文教资料 年份：2016
摘 要： 从语言理论的最新发展——语块理论角度，探讨语块对英语的阅读作用，揭示这一理论对于帮助高职学生提高阅读理解水平的可行性，主要采用对比实验法，对比控制班和实验班的阅读成绩。结果表明：在采用语块教学法后，实验班阅读成绩远远高于控制班。语块教学法有助于提......
[会议论文] 作者：吴磊,白永萌,马秋峰,王同旭,
来源：34届国际采矿岩层控制会议 年份：2015
为了保证停采线煤柱在大巷的服务年限内的稳定性，减少保护煤柱浪费的资源，以塔山矿为工程背景，提出了三种不同留设停采线煤柱的宽度。对FLAC3D中的Burger、蠕变组合材料模型......
[会议论文] 作者：吴磊,马秋峰,王同旭,白永萌,
来源：34届国际采矿岩层控制会议 年份：2015
为了保证停采线煤柱在大巷的服务年限内的稳定性,减少保护煤柱浪费的资源,以塔山矿为工程背景,提出了三种不同留设停采线煤柱的宽度.对FLAC3D中的Burger、蠕变组合材料模型进行修改,开发应用修改的模型,对三种方案进行数值模拟,对煤柱上的竖向应力、位移及塑性......
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