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[学位论文] 作者：白静珠,,
来源： 年份：2012
随着新课程的推进,一线工作者普遍都在思考同一个问题,如何确保教学活动既面向全体学生,又能兼顾每一个学生的最优发展,做到因材施教。传统教学一般采用折中的方法,以中等生...
[期刊论文] 作者：白静珠,
来源：化学教学 年份：2016
摘要：鉴于学生使用学案导学后出现的问题，尝试在高一必修化学教学中引入思维导图。在新授课、复习课、实验课不同课型中借助思维导图改进学案导学，并通过应用实践，使学生学会用思维导图表征化学知识，建构知识网络，解决学习问题，从而提高课堂效率。 关键词：思维导图；学......
[期刊论文] 作者：白静珠,陈刚,
来源：数理化解题研究：高中版 年份：2011
问题解决是科学发展对教育的呼唤，只有问题才能激励学生去学习，去观察，去实验，去创造．面对瞬息万变的缤纷世界，学生今后步入社会是否具有解决问题的能力就显得相当重要，当今高科技的......
[期刊论文] 作者：白静珠,胡天保,
来源：化学教与学 年份：2020
结合教学实例,对数字化实验在发展学生化学学科核心素养方面的优势作了详细分析,给出了运用数字化实验技术培育学生化学核心素养的方法和途径,并指出今后化学课堂开展数字化...
[期刊论文] 作者：白静珠 胡天保,
来源：化学教与学 年份：2020
摘要：结合教学实例，对数字化实验在发展学生化学学科核心素养方面的优势作了详细分析，给出了运用数字化实验技术培育学生化学核心素养的方法和途径，并指出今后化学课堂开展数字化实验需要努力的方向。 关键词：化学学科核心素养;数字化实验;课堂教学 文章编号：10......
[期刊论文] 作者：白静珠,张芹芹,,
来源：化学教与学 年份：2016
思维导图是一种将思维可视化的工具，它能以直观形象的方式表达知识结构，有效地呈现思考的过程及知识的关联。鉴于目前课堂低效的状态，作者尝试把思维导图应用于化学教学,通过课......
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