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[期刊论文] 作者：皮德明,,
来源：中小学德育 年份：2011
当前,中小学班会课的常见内容,一是事务性和临时性教育。班会课无主题,仅限于解决班内一些事务性的问题,有的班主任想起什么就说什么,草草说事后就上自习课。班会课沦为...
[期刊论文] 作者：皮德明,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2012
团体心理辅导课已经广泛在中小学开设。建立学校团体心理辅导体评价体系是团体心理辅导课最核心的环节,是团体心理辅导本土化、课程化的需要,是团体心理辅导课的时效性、针对...
[期刊论文] 作者：皮德明,
来源：中小学德育 年份：2011
“80后”教师是中国从计划经济向市场经济转变的过程中培养出来的学生，受到传统与现代的双重影响，其价值观、人生观形成的时期正是中国社会的深刻变革时期——上世纪90年代末到本世纪初，因此，“80后”教师接受的教育比以往多元，思维活跃，注重东西方交流和更多知识借鉴......
[期刊论文] 作者：皮德明,,
来源：外贸教学与研究.上海对外贸易学院学报 年份：1985
【正】 《FDA》是美国食品及药物管理局(FOOD AND DRUG ADMINISTRATION)的缩写,是美国从事进口食品及药品的专门检验机构。它具有先进的检测手段和一套严格的检查制度,凡进口...
[期刊论文] 作者：皮德明,
来源：课程教育研究:学法教法研究 年份：2020
德育教育不仅是素质教育的关键构成部分,还处于首要地位,德育教育要从中学阶段抓起,让学生从小就接受德育熏陶,同时教师还需融入心理健康教育,使他们形成优良的道德品质与健...
[期刊论文] 作者：皮德明,
来源：学习周报·教与学 年份：2021
摘 要：小学阶段作为学生群体接触正式教育的初始阶段，并且由于小学生身处年龄层次相对特殊，因此，不论是对其管理，还是培育其独立思考以及甄别是非能力的难度均较大。本文通过分析新课程标准背景下小学德育因素的选取及其德育工作面临的难题，探索新课程标准背下小学班......
[期刊论文] 作者：皮德明,
来源：北京心理卫生协会学校心理卫生委员会学术年会论文集 年份：2009
内容提要：教育发展到今天，已成为全人类共同关注的焦点。我们不是希望将教育改头换面，而是要还原教育的本来面目。社会的变革进程中社会生活、社会关系发生了变化，在强调个体个性发展时，也在强调相互合作、相互包容。因此我们只需要根据社会要求，将教育整合，以客观、理......
[期刊论文] 作者：皮德明,
来源：北京心理卫生协会学校心理卫生委员会学术年会论文集 年份：2010
内容摘要：面对青少年成长需要，运用心理团体辅导课程，发挥学生探索体验、相互影响的团体心理学知识对学生进行有效引导，是当前中小学校教育中普遍做法。运用评价机制对辅导全程进行评价、对辅导教师成长进行引导是实施这一课程体系的重要保障。但目前，较为全面的评价......
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