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[期刊论文] 作者：刘洪福,盂凡友,张宇,
来源：牡丹江医学院学报 年份：2002
新课程标准评价的理念是改革过去过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识和基本技能的过程同时成为学会学习方法和形成正确价值观的过程....
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