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[期刊论文] 作者：益永钢,,
来源：中国电化教育 年份：2006
本文主要阐述了开展网络视频互动教学的理论认识和研究应用实践,展现了网络视频互动教学的优势和特点,并通过具体的活动教学案例验证,说明网络视频互动教学是在信息化教育环...
[期刊论文] 作者：益永钢,
来源：上海电教 年份：2003
本文介绍了“任务驱动”在信息技术教学中的应用研究中的理论认识和创新实践，提出了以“任务驱动”为前提，如何在信息技术教学中设计教学任务，指导学生完成任务及评价激励机制等......
[期刊论文] 作者：益永钢,
来源：上海电教 年份：2002
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[期刊论文] 作者：益永钢,
来源：上海电教 年份：2002
跨入２１世纪，人类开始进入信息时代，教育将不再只是单纯地向学生传授知识和技能，而是让学生学会一种获取知识的方法，让学生终身受益。以多媒体、网络化、智能化为主要特征的现代信息......
[期刊论文] 作者：益永钢,
来源：教育传播与技术 年份：2006
本文主要阐述了网络视频互动教学的优势和特点，并通过教学案例说明网络视频互动教学是在信息化教育环境下的新型教学方式，它能突破时空限制，具有多向、即时交流的功能，可提高学习......
[期刊论文] 作者：益永钢,
来源：现代教学 年份：2011
学校开展环境教育的目的是使学生认识到自然对人类生存的重要意义，懂得什么是环境美，初步认识到环境污染的危害，掌握一些基本的环境科学知识，教育和帮助他们养成爱惜自然、保护环......
[期刊论文] 作者：益永钢,陈洁蓉,沈莉,
来源：中国电化教育 年份：2005
本文简要阐述了专题学习网站的三阶段建站历程和网站的性质、定位,重点阐述了依托专题学习网站,尝试开展学科应用实践,构建系列校本课程的开...
[期刊论文] 作者：益永钢,杨钰晨,陶雪峰,,
来源：小学科技 年份：2010
浪费的现象随处可见,就拿学校的午餐来说,我们发现每次同学们倒掉的剩菜剩饭都很多,真是太可惜了。一次,香港姐妹学校带来了“厨余变堆肥”的环保课题,我们从中大受启发,也尝...
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