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[期刊论文] 作者：盘美莲,
来源：学习与科普 年份：2019
摘 要：没有特色哪来生动，没有生动哪来效率。课改形式的多样化和课改闪光点的把握是打造高效课堂的关键。初中数学教师需要在实际的教学过程中，及时地更新教学理念，结合初中学生认知心理特点，设计出更高效提高学生探究能力的课堂。 关键词：课改理念;合作探究;高效......
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