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[期刊论文] 作者:盛时竹,
来源:长春金融高等专科学校学报 年份:2000
本校基础课教学存在学生厌学逃课、教学因循守旧等诸多弊端。解决问题的对策为三结合:结合教学内容、教学方法、测试方法的改革对学生进行学习目的、认识方法和思想方法教育;...
[期刊论文] 作者:盛时竹,
来源:长春金融高等专科学校学报 年份:1996
一、学习“特色理论”,强化“中心意识”,树立质量立校的战略思想 1995年4月,会计系“英语辅修班”多次在校内择师授课,并外聘教师授课,使部分党员教师受到了震憾。就这件事,...
[期刊论文] 作者:盛时竹,
来源:长春金融高等专科学校学报 年份:1995
1987年9月,我国举行首次大学英语四级统考(CET—4),1989年1月,我国举行首次大学英语六级统考(CET—6)。此后,每年两次,分别在1月和6月进行。考后在学生档案上注明,以便毕业后...
[期刊论文] 作者:盛时竹,
来源:长春金融高等专科学校学报 年份:2002
"逆向法"即"钟氏法"其实质,就是明确目的,知难而进,持之以恒,学以致用.钟教授的贡献就在于他用亲身经历宣传了学习英语的必要性,用成功经验证实了"你一定能学好英语".没有决...
[期刊论文] 作者:盛时竹,
来源:长春金融高等专科学校学报 年份:2004
"逆向法"即"钟氏法"其实质,就是明确目的,知难而进,持之以恒,学以致用.钟教授的贡献就在于他用亲身经历宣传了学习英语的必要性,用成功经验证实了"你一定能学好英语".没有决...
[期刊论文] 作者:盛时竹,马骐,
来源:长春金融高等专科学校学报 年份:1995
一、实验课教学体会 我校金融专业英语课教学方法的改革实验,从1994年开始已经进行了两个教学周期。从中我们体会到,要真正提高金融高等专科学校的英语教学质量,必须在教学...
[期刊论文] 作者:盛时竹,金能联,马骐,
来源:长春金融高等专科学校学报 年份:1995
一、实验课教学体会 我校金融专业英语课教学方法的改革实验,从1994年开始已经进行了两个教学周期。从中我们体会到,要真正提高金融高等专科学校的英语教学质量,必须在教学中...
[期刊论文] 作者:金能联,盛时竹,于岚霁,
来源:长春金融高等专科学校学报 年份:1997
金融英语是金融高等院校为修完基础英语的高年级学生所开的专业英语。根据《大纲》要求,我校已进行专业英语教学(以下简称专英教学)多年,积累了初步的经验。但因现行大纲没有...
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