搜索筛选:
搜索耗时1.6814秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 11 篇相符的论文内容
发布年度:
[学位论文] 作者：盛继艳,,
来源： 年份：2004
语气副词“可”是现代人们口语中的高频词,它可以满足人们多样的语用需要。“可”为什么会被高频使用?它的核心语义是什么?它的本质特征和功能又是怎样的?我们应该从哪些方面...
[期刊论文] 作者：盛继艳,,
来源：语言教学与研究 年份：2012
以华裔学生为研究对象的汉语习得研究起步较晚,至今约二十年。相关研究大体分为两条主线,一是对华裔学生自身特点的研究,二是关于华裔学生习得汉语本身的研究。本文对后者二...
[期刊论文] 作者：盛继艳,
来源：辽宁师范大学学报 年份：2005
运用新修辞叙事理论把《阿Q正传》剖成阿 Q的故事、“我”的故事、鲁迅的故事等三个层面的重新解读,引爆了鲁迅小说巨大的叙事魔力。小说运用精心的叙事策略,不仅完成了对阿...
[期刊论文] 作者：盛继艳,,
来源：语言文字应用 年份：2013
汉字笔顺规范的具体内容包括笔向规范、折笔规范、顺序规范三项。本文基于对留学生汉字笔顺偏误的全面考察与归类分析,得出以下结论:笔向的规范与否对汉字成品正确性的影响最...
[期刊论文] 作者：盛继艳,,
来源：广西社会科学 年份：2005
从语用角度来看,现代汉语语气副词“可”具有多种语用功能,其中,典型功能有丰富的语气表达功能、多样的情态传达功能和话题焦点的凸显功能三项。...
[期刊论文] 作者：盛继艳,,
来源：汉语学习 年份：2013
话语标记"你说"的话语信息模式可归纳为两种:"你说"+陈述句式和"你说"+反问句式。"你说"的核心语用功能在于提请关注并认同。这一功能来源于主谓构式"你+说"的祈使义用法。话...
[期刊论文] 作者：盛继艳,,
来源：佳木斯大学社会科学学报 年份：2006
在考察了现代汉语语气副词“可”的语义来源的基础上,对大量的带有副词“可”的现代汉语语料做了分析,我们得出这样的结论:[+强调义]是“可”的核心语义,至于“加强肯定、夸...
[期刊论文] 作者：盛继艳,,
来源：海外华文教育 年份：2015
就汉语习得而言，华裔学生不仅具有明显的整体特征，个体之间也存在着较显著的差异性，其中“区域性差异”是一个客观存在且值得关注的问题。本文试从“汉语习得水平的集中趋势”、......
[期刊论文] 作者：盛继艳,
来源：华文教学与研究 年份：2019
海外华语学习者呈现低龄化趋势。低龄学习者在华语学习上具有一定的优势,但海外华文教学现状反映,该群体的华语学习存在兴趣不浓、功用不强、资源不多等问题,原因之一在于对...
[期刊论文] 作者：盛继艳,
来源：首都师范大学学报(社会科学版 年份：2020
海外华文教育的特殊性对华文教师的胜任力提出了更广维度、更深层次的要求。本文综合多种胜任特征研究的方法和思路，专访了12位深耕海外华文教育的杰出华校校长，运用“冰川模型”理论，从动机态度、个性特质、自我概念、技能和知识素养五个维度，对访谈关键信息进行了......
[期刊论文] 作者：刁晏斌,盛继艳,
来源：辽宁师范大学学报 年份：2003
这里从4个方面对近10年来的汉语新词语研究进行了总结和评述:新词语的本体研究;新词语的多角度研究;新词语词典的编纂及其研究;几点看法,包括指出现有研究的不足和今后应当加...
相关搜索：
