搜索筛选:
搜索耗时2.4265秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 42 篇相符的论文内容
发布年度:
[学位论文] 作者：盛雅萍,,
来源：内蒙古农业大学 年份：2017
本研究通过微生物培养法,从蒙古国自然发酵牛肉干及内蒙古自然发酵香肠中筛选出38株乳酸菌,并利用PCR扩增法、HPLC法对38株乳酸菌进行不产生物胺乳酸菌的筛选;将筛选出的不产...
[学位论文] 作者：盛雅萍,,
来源：南京林业大学 年份：2018
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：盛雅萍,,
来源：江苏教育 年份：2017
上海市大同中学以学生发展核心素养为依托,形成了大同学子五大素养与八大能力。倡导与实践'育人为本,德育为先,坚持改革,服务社会,发展自我'的办学理念,形成了以...
[期刊论文] 作者：盛雅萍,
来源：教育情报参考 年份：2009
怎样的课程培养怎样的学生，高质量、有个性、有特长的学生，是高质量课程体系实施的结果，课程特色建设实施是学校特色建设的核心部分。上海市大同中学是一所有着97年光荣办学历史......
[期刊论文] 作者：盛雅萍,,
来源：现代教学 年份：2011
教育是要有理想和信念的。我们的教育不但要培养全面发展、学有特长的优秀毕业生，更要为社会主义事业培养有坚定理想和信念的接班人，我们要为青年共产主义者的成长导航。这是大......
[期刊论文] 作者：盛雅萍,
来源：现代教学 年份：2010
在迎接2010年上海世博会的日子里，上海市中小学围绕世博内容，合理运用世博资源，开展了形式多样的教育活动，让我们的教师和学生都能感受到：世博，让我们更精彩!上期，我们刊出了小学篇......
[期刊论文] 作者：盛雅萍,,
来源：上海教育 年份：2016
在大同,有四个班主任工作室,他们筑就了一串串教育梦,人生梦和大同梦。在上海市大同中学,有一群优秀的班主任,共同的教育追求使他们相识相知;在大同,有一群幸福的班主任,丰富...
[期刊论文] 作者：盛雅萍,,
来源：上海教育 年份：2017
校园舞台越是活跃,学生和校园舞台亲密接触的机会越多,那么在学生时代留下的美好回忆就越多。一所学校,除了课堂、图书馆、实验室和操场,还应该有一个舞台,那是校园的舞台,那...
[期刊论文] 作者：盛雅萍,,
来源：上海教育 年份：2017
在三周三节的舞台上,学生的综合素养得以展现、课程的活力得以激发、校园的生气得以悦动、大同的文化得以弘扬。一所校园,历史是其文化的底色,课程是其文化的剪影。让课堂充...
[期刊论文] 作者：盛雅萍,,
来源：上海教育 年份：2017
历经百年的积淀,今日大同校园,人文十景卓然挺立,见证着大同的昨天、今天和明天,承载着大同的历史印记与发展活力。一馆一阁一长廊,校训院士校友墙,一鼎两壁合四塑,人文大同...
[期刊论文] 作者：盛雅萍,,
来源：上海教育 年份：2016
“用心用情用智慧”是我对自己、对教师的要求,时至今日,业已成为大同教师们的共识。丙申端阳,大同中学把位于“时行楼”八楼的原“教工之家”和“校史陈列室”合二为一,改建...
[期刊论文] 作者：盛雅萍,,
来源：上海教育 年份：2016
他的学生曾戏称他的音乐如“音乐党课”因为何老的每一首歌曲的创作都浸润着他对歌词及其背景的深刻理解和价值观的追求。初春时节,徜徉大同渐露春色的校园,行走在校友砖艺术...
[期刊论文] 作者：盛雅萍,,
来源：上海教育 年份：2016
在仪式上,当师生身处庄严场景时,心中不由自主地升起一种崇高感,更容易达成对大同共同价值观的认同。每年的九月一日,大同的师生们会怀有一份特别的期待。那就是——谁来敲响...
[期刊论文] 作者：盛雅萍,,
来源：上海教育 年份：2016
音乐是最能跨越时空的艺术,音乐也是最能沟通心灵的艺术,两大师相遇的感人一幕源于音乐艺术,又超越了音乐艺术音乐,是国际性的语言,它能冲破隔阂、跨越文化;音乐,是流淌的诗...
[期刊论文] 作者：盛雅萍,,
来源：上海教育 年份：2016
一所学校的改革关键在乎人心,改革的成功与否在乎师生问的纽带。办公室的书橱里一本本学生作品、校友著作、课题成果……一橱的书籍满载着回忆,记录着一段段探索历程,连接而...
[期刊论文] 作者：盛雅萍,,
来源：上海教育 年份：2016
新诗的没落,诗情的衰颓,激起了一个青年学子的愤懑,这就像一粒小小的火种,虽然小,但弥足珍贵,我们作为教育者,当然要呵护,要培养。在大同校园里,很多学生都爱写诗也都会写诗,...
[期刊论文] 作者：盛雅萍,,
来源：上海教育 年份：2016
与其说我爱上足球,不如说我是更爱上了驰骋在球场上的大同的孩子们。他们身上洋溢着的自信、坚韧和拼搏的活力,何尝不是大同自立自强精神的缩影!2015年初冬时节,寒意悄悄降临...
[期刊论文] 作者：盛雅萍,,
来源：上海教育 年份：2015
基础教育的任务就是要为学生的终身发展奠定基础,不能只为学生发展想三年,而应该为学生发展想三十年,想一辈子。每年到了招生阶段,总有许多家长要为孩子选择怎样的学校而四处...
[期刊论文] 作者：盛雅萍,,
来源：上海教育 年份：2015
大音希声,大象无形。教师的一言一行、一举一动,未必是无用之事,在某种层面它们都具有教育意义。在不经意间,或许你已在学生的心田播下了一颗种子,只待其生根发芽,开花结果,...
[期刊论文] 作者：盛雅萍,
来源：江苏教育 年份：2017
【关键词】文化立校；文化育人；核心素养 【中图分类号】G623.2 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2017）02-0023-02 上海市大同中学以学生发展核心素养为依托，形成了大同学子五大素养与八大能力。倡导与实践“育人为本，德育为先，坚持改革，服务社会，发展自我”......
相关搜索：
