搜索筛选:
搜索耗时3.4680秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 8 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：相学文,
来源：广播与电视技术 年份：1999
国家广播电视传输网干线的重要组成部分—一四川、陕西两省连接主干道，阳平关至广元段光缆工程于五月初通过验收。被国家广电总局评为优良工程。阳平关至广元段广播电视传输网......
[期刊论文] 作者：唐玫,相学文,
来源：陕西教育 年份：1999
《高粱情》是一篇讲读课文,课文第二段(第三至五自然段)主要叙述了文章的中心内容,是全文的重点段,我着重谈谈此段的教学设计。 一、齐读第二段,想想高粱的根有哪些特点,读后...
[期刊论文] 作者：李军,相学文,
来源：陕西教育：教育 年份：1999
《鱼游到了纸上》的重点段(二至四段)主要写作者在西湖玉泉看鱼时,发现了一位举止特别的青年,经过多次观察,作者对青年有了进一步的了解。三段内容联系紧密,集中反映...
[期刊论文] 作者：唐玫,相学文,
来源：陕西教育 年份：1999
《挑山工》一文的第二段是课文的重点部分,教学时,我是这样设计的: 一、默读第二段,边读边想作者看到挑山工登山时虽然负荷重,路程长,但速度快,这使作者产生...
[期刊论文] 作者：吕晓希, 相学文,,
来源：陕西教育 年份：2000
本课是按照事情的发展顺序写的,训练重点是注意事物之间的联系。第三、四段是文章的重点段,其教学设计如下: 第三段教学(渗透学法): 1.指名读课文,用“△”划出表示猴子...
[期刊论文] 作者：胡斗玲,相学文,
来源：陕西教育 年份：2004
《难忘的一课》表达了台湾人民强烈的民族精神和深厚的爱国情意。“我是中国人,我爱中国”一句,贯穿全文是表达这一中心的主线。据此,结合单元重点训练项目本课教学设计如下...
[期刊论文] 作者：唐玫,高艳,相学文,
来源：陕西教育 年份：1999
《圆明园的毁灭》一文讲述了圆明园当年的辉煌景观和它的毁灭,表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的仇恨。课文第二段重点介绍了圆明园当年的辉煌景观,言简意...
[期刊论文] 作者：蒋亚红, 孙小翠, 相学文,,
来源：陕西教育 年份：1999
《火烧云》这篇课文描绘了晚饭以后火烧云从上来到下去全过程中颜色和形状的变化。其中的第二段最能体现作者抓住特点来观察事物和描写火烧云的方法,是全文的重点段。对...
相关搜索：
