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[期刊论文] 作者：瞿治学,
来源：文理导航 年份：2013
语文作为基础学科具有重要的地位，可是学生学习兴趣不浓，学习语文积极不高，以至课堂上老师在上面滔滔不绝、声情并茂地讲解，有的学生在下面酣然入梦，甚至有学生把老师的讲解戏称为“催眠曲”。如何改变这种状况，活跃课堂气氛呢？笔者在教学过程中进行过一些的尝试，下面谈......
[期刊论文] 作者：瞿治学,
来源：语数外学习·中旬 年份：2013
课堂教学高潮，是指在一堂课的教学过程中，教师通过引导、启发、点拨，使学生心中产生愉悦和冲动，思维进入最活跃状态，情绪达到最兴奋水平。营造课堂教学高潮可以帮助教师高效率地实现教学目标，因为进入高潮后，师生都处在最活跃、最积极的状态，师生思维敏捷，注意力高度集中......
[期刊论文] 作者：瞿治学,
来源：中华活页文选·教师版 年份：2013
高考不仅考查考生的知识水平，更考查考生的综合能力。考生运用知识的水平是高考成功的硬件，考试心态调节是软件；考生失利可能失在知识掌握和运用上，也可能失在考试的策略和技巧上，还可能失在考试心态上，这其中任何环节都不可忽视。所以作为指导学生复习的高三语文教师......
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