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[期刊论文] 作者：矣向阳,
来源：玉溪师范学院学报 年份：2001
在中学语文教学中,把讲读变导读,讲堂转读堂,利用导读激发学生读的兴趣,进而传授了读的方法,培养了读的能力,可谓一"读"多得....
[期刊论文] 作者：矣向阳,
来源：玉溪师范学院学报 年份：2001
走出阅读教学的误区,必须注重阅读教学的规律性和科学化,加强阅读训练,课内精读得法,课外泛读受益,培养终身阅读、终身学习之习惯....
[期刊论文] 作者：矣向阳,,
来源：玉溪师范高等专科学校学报 年份：1999
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[期刊论文] 作者：矣向阳,
来源：玉溪师范学院学报 年份：1997
当前语文教学讲风太盛,不利于培养学生全面的语文能力.教学的基本点应是:强化学法,精讲善导.导“读”;导“积”;积语言、积生活;导“悟”:悟道(真善美);导“用”....
[期刊论文] 作者：矣向阳,,
来源：含笑花 年份：2011
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[期刊论文] 作者：矣向阳,,
来源：含笑花 年份：2018
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[期刊论文] 作者：矣向阳,,
来源：含笑花 年份：2015
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[期刊论文] 作者：矣向阳,
来源：边疆文学 年份：2022
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[期刊论文] 作者：矣向阳，YIXiangyang,
来源：黑龙江科技信息 年份：2001
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
[期刊论文] 作者：矣向阳（彝族）,
来源：含笑花 年份：2018
天空高远 飞鸟有道 翅膀切割的时光沾满阳光的血 大地荒蛮 走蛇成路 身躯碾压的山谷流淌花的蜜 狐走自己的山梁 兔奔它们的斜坡 而村庄和人的道路 似狼的突围 时空和命运交集晨昏 一头是光明初绽 一头是黑暗终结 向上或向内延伸是虚......
[期刊论文] 作者：张兴斌,矣向阳,何建国,
来源：玉溪师范学院学报 年份：2002
校园文化创设的教育情境 ,具有明显的教育功效 ,它可以使学生在不知不觉中受到教育 ,实现思想的转变 ,心灵的净化和升化 ,从而使学校教育收到良好的效果。因此 ,不断地对校园...
[期刊论文] 作者：马克利,张兴斌,何建国,矣向阳,赵兴洪,王进,
来源：玉溪师范高等专科学校学报 年份：1999
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