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[期刊论文] 作者：石万明,
来源：文教资料 年份：2004
【正】作文教学长期呈低效状态,一直是语文界有识之士关注的焦点,也是全社会关注的焦点,因为写作水平体现着一个国家的国民素质问题。就我们现在讨论的写作概念而言,我国的13...
[期刊论文] 作者：石万明,
来源：文教资料 年份：2004
【正】多年来,我们的语文教学基本上属于"应试型"。上课的内容就是为考试作准备,纯粹为考试而教学。课堂上,教学方法简单、单调,死气沉沉,没有情调,没有美感,抑制了学生富于...
[期刊论文] 作者：石万明,
来源：文教资料 年份：2004
【正】《语文课程标准》指出:"阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。""阅读是学生的个性化行为。"这深刻的揭示了阅读教学的本质。而我们当前的阅读教学,与之却是不相...
[期刊论文] 作者：石万明,
来源：新课程 年份：2017
在新课程理念下的中学生信息技术教学，需要改变传统的教学方法，学生作为一个重要的教学目标和教学中心，将信息素养融入整个信息教学中。通过信息素养与信息技术的完美结合，使学生......
[期刊论文] 作者：石万明,
来源：消防科技 年份：1984
1984年6月11日至13日由公安部七局主持了“1211固定灭火系统工程应用技术鉴定会”。这是我国自行研究、设计、制造并首次成功地应用于实际工程的第一套1211自动灭火系统。 这...
[期刊论文] 作者：石万明,
来源：新课程 年份：2022
当前高中数学与信息技术相结合，是当前高中数学课程发展的一个必然趋势。利用计算机技术进行高中数学的教学，可以使学生在学习过程中从静态的教学模式转变为师生互动的模式。探讨信息技术与高中数学课程整合的效果，以及如何提高教学效果，就显得尤为重要。通过分析目......
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