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[学位论文] 作者：石小恋,
来源：华东师范大学 年份：2018
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[会议论文] 作者：石小恋,顾小清,陈伟运,
来源：The 20th Global Chinese Conference on Computer in Education 年份：2016
基于小学课堂行为管理过程中存在的问题和已有的相关研究，本文旨在设计一个跟踪，管理，影响学生行为并提供行为反馈的课堂管理系统，尝试通过技术的使用来促进课堂行为的管理，改......
[会议论文] 作者：石小恋,顾小清,陈伟运,戴静,肖君,
来源：The 20th Global Chinese Conference on Computer in Education 年份：2016
学习分析技术是构建适应性的、个性化的学习支持系统的重要手段，本文从学习分析的三大主要利益相关者——学生、教师、管理者的实际需求出发，基于对当前学习分析领域的文献......
[会议论文] 作者：戴静,石小恋,肖君,陈伟运,顾小清,
来源：The 20th Global Chinese Conference on Computer in Education 年份：2016
学习分析技术是构建适应性的、个性化的学习支持系统的重要手段,本文从学习分析的三大主要利益相关者——学生、教师、管理者的实际需求出发,基于对当前学习分析领域的文献进行的元分析,从“角色—问题—指标”三个维度对在线学习行为分析进行了探析,梳理出不同......
[期刊论文] 作者：刘妍 戴静 石小恋 牛雨 祝嘉钰 顾小清,
来源：中国远程教育 年份：2017
【摘 要】 随着科学技术的进步，计算机技术正逐步与认知诊断理论结合，形成计算机化自适应认知诊断测验（Computerized Adaptive Test for Cognitive Diagnosis， CD-CAT）的评测方式。用CD-CAT进行教育测量评估有着诸多优势，但是目前国内尚缺乏计算机化自适应认知诊断......
[会议论文] 作者：刘妍;牛雨;祝嘉钰;戴静;石小恋;顾小清;,
来源：The 20th Global Chinese Conference on Computer in Education 年份：2016
随着科学技术的进步,计算机技术正在逐步与认知诊断理论结合形成计算机化自适应认知诊断测验(Computerized Adaptive Test for Cognitive Diagnosis,简称CD-CAT)。本文运...
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