搜索筛选:
搜索耗时3.4461秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 3 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：石景学,
来源：学校教育研究 年份：2018
高中数学难度增加是为了进一步提升学生的数学逻辑、运用能力，但却没有顾虑到很多学生的兴趣、智力、关注度等因素的影响，而这些因素将直接导致学生成为学困生，对于学生而言不能在正常的学习活动中掌握基本知识而落后于人，对于教师而言学困生的教学问题一直是一个难......
[期刊论文] 作者：石景学,
来源：学校教育研究 年份：2018
摘要：在高中数学教学中，由于数学教学任务的落实不到位，导致成绩上不去的现象比比皆是。如何用有限的精力解决这一问题？成了很多老师头痛的难题，结合个人的实践表明：“小组制”是一套行之有效的方法。本文从“小组制”的建立、具体的实施方法及取得的成效来进行论述。......
[期刊论文] 作者：石景学,
来源：学校教育研究 年份：2018
摘要：高中数学具有内容多、抽象、综合性强的特征，以往传统的教学方式不但不利于学生掌握知识，更不利与培养学生的探索精神和创新意识，而适当的变式可以很好的解决以上的问题。本文從课前练习、概念教学、拓展延伸及解决复杂问题进行论述。 关键词：变式教学，探究，加......
相关搜索：
