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[期刊论文] 作者：石现斌,,
来源：新课程研究(基础教育) 年份：2010
所谓个性化创新发展简而言之就是在社会对人的共性需求的基础上，要有所创新，从而在更高层次上发展。小学生个性的创新发展对于促进人的个性化是必要的，由于自我意识的觉醒、知识......
[期刊论文] 作者：石现斌,
来源：科教新时代 年份：2014
【中图分类号】G348 【文章标识码】A 【文章编号】1326-3587（2014）03-0033-01 传统复习课就是教师先整理归纳知识，再进行练习，这样的复习模式，教师疲惫学生厌烦，完全不适应数学课标的要求。下面，结合日常教学实践，谈谈如何以新的教育理念指导复习课教学。 一、让......
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