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[期刊论文] 作者:石贺贞, 来源:基础教育参考 年份:2005
一、问题的提出 新课标要求英语教学要坚持以“学生为中心”的原则:要注重学生参与获取知识的过程,培养学生的综合语言运用能力。从语言的本质上来讲,英语是一种用来交际的工具,......
[期刊论文] 作者:石贺贞, 来源:基础教育参考 年份:2004
美国哈佛大学心理学教授霍华德·加德纳于上世纪80年代针对传统智力理论提出了多元智能理论。他认为人的智力并非像传统智力定义所描述的那样是以语言、数理或逻辑推理等...
[期刊论文] 作者:石贺贞, 来源:广东教育·综合 年份:2011
我校地处农村地区,英语教学水平与城区存在一定差距,学生的英语成绩一直落后于区中学平均成绩,我们从多方面进行调查和反思,发现由于受粤语方言的影响,学生普遍存在英语语音学习方面的困难,表现最为突出的就是辅音的发音。比如,有些学生对[l]和[r]不分,[n]和[m]不分,[l]......
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