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[期刊论文] 作者:石连拥,
来源:读写算:教育导刊 年份:2015
开放式的活力课堂的打造,离不开新型教师的创新的智慧。此课堂注重课内外知识的结合,在把握好知识点的同时,要调动起学生的主体地位。要想调起学生的主动性,必须要有创新的手段,和......
[期刊论文] 作者:石连拥,
来源:魅力中国 年份:2013
教育家陶行知先生说:“发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。”我们认为,用辩证的观点,联系课堂实际,对课堂提问作细微的处理,能收到事半功倍的效......
[期刊论文] 作者:石连拥,
来源:读写算(教师版):素质教育论坛 年份:2017
新课程改革下的语文课堂目标应该包括:课堂是开放的课堂,教师不是主宰者;课堂是师生平等交流的对话过程;课堂教学应是丰富多彩、千变万化的;课堂教学要有自身个性与风格等等。我们......
[期刊论文] 作者:石连拥,
来源:读写算:教育导刊 年份:2014
作为语文教师不可能随时和学生面对面的交谈,怎么办呢?...
[期刊论文] 作者:石连拥,
来源:读写算:教育导刊 年份:2015
探究式学习是指学生通过独立自主地发现问题,收集处理信息、表达与交流等探究活动,获得知识,培养能力的一种学习方法。本文主要从设置情景激发兴趣、开展活动领悟方法、巧设问题......
[期刊论文] 作者:石连拥,
来源:成功:中下 年份:2018
作为初中语文教师,笔者结合自己的教学实践,在对目前影响初中语文课堂教学趣味性的因素的分析的基础上,就这些影响因素提出了有效的应对措施,以期新时期的初中语文教师能积极提升......
[期刊论文] 作者:石连拥,,
来源:魅力中国 年份:2016
在初中语文中,作文教学是重要的环节.它涉及的范围比较广,不仅包括字词句,还包括语法、修辞和结构等方面,能全面地反映学生的语文综合水平和能力.但是,目前的语文作文教学始...
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