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[期刊论文] 作者：祁大为,,
来源：新课程(下) 年份：2017
思想政治这一课程是思想政治与情感道德教育的统一,如果思想政治教师只注重知识的教学而忽略情感教学,就会让课堂氛围变得死气沉沉。因此要让思想政治教育的课堂充满生机,必...
[学位论文] 作者：祁大为,,
来源：山西大学 年份：2019
针对规定性研究思路与经济学实际研究不适用的问题,经济学方法论多元化研究趋势逐渐形成。其中经济学隐喻的解释属性和说明等功能被研究者们逐渐阐发出来,因此,本文在对经济...
[期刊论文] 作者：祁大为,,
来源：学周刊 年份：2014
如何在新课改的大环境下提高政治课的课堂教学效率是每一位政治教师思索的问题。改革传统的教学模式,增强学生在课堂上的主体参与意识,早已成为中学政治课教师优化政治课...
[期刊论文] 作者：祁大为,
来源：年轻人 年份：2019
独立学院学生资助工作与其他工作性质不同,是一项复杂而系统性的工作,它不仅是有效落实“精准扶贫”战略的路径,还是有效帮助贫困学生顺利入学、完成学业的手段之一。基于此,...
[学位论文] 作者：祁大为,
来源： 年份：2007
自文艺复兴后，科学主义与人文主义迅速发展，两者共同推动了社会的进步。虽然科学主义和人文主义曾一度处于分裂与对立局面，但趋势正朝协调、融合方向发展。我们知道，人类社会的发展和进步，既需要科学文化，又需要人文文化，两者缺一不可。物质文明和精神文明是社会进步的......
[期刊论文] 作者：祁大为,
来源：科学与财富 年份：2019
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[期刊论文] 作者：祁大为,
来源：文存阅刊 年份：2020
毕业,不单单是大学生人生历程中的重大转折,同时也是学生步入社会开始全新的生活的起点.毕业生年纪一般在21岁左右,处于青年阶段,心理发展接近完整,但是也没有到达稳定的心理...
[期刊论文] 作者：祁大为,
来源：中华传奇 年份：2020
大学生毕业就业难题已经是目前社会中的普遍情况,独立学院的大学生在就业形势如此艰巨的现实压力中毕业,大学生的就业心理会出现一定改变,因为学生在校期间所付出的高昂学费...
[期刊论文] 作者：祁大为,,
来源：新教育时代电子杂志（学生版） 年份：2017
随着我国社会经济和教育改革的不断深入,高中阶段的政治新课程改革也在一定程度上推动了教师教学理念和教学方法的革新.在2004年高中政治新课程的改革变动中,曾明确提出教师...
[期刊论文] 作者：祁大为,,
来源：新课程 年份：2020
新课改下高中政治教学与信息技术的结合,不仅可以凸显信息技术手段的强大技术优势,而且能使高中政治学科教学的内涵更加丰富.二者有机结合,使高中政治课教学充分展示出自身特...
[期刊论文] 作者：祁大为,
来源：新课程·下旬 年份：2019
伴随时代快速发展的步伐,对学生提出了更高的要求.要求学生不断充实掌握丰富的知识,具备更高更强的能力,以适应当今时代飞速发展及学校教学之需求.因此,高中政治教师在教学中...
[学位论文] 作者：祁大为,
来源：吉林艺术学院 年份：2016
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[期刊论文] 作者：祁大为,
来源：自然辩证法通讯 年份：2021
由于经济学对象不具备与自然科学对象同样的客观性,经济学知识诉求从客观性逐步转向了对象性,这一过程中,经济学隐喻对研究对象的解释潜能在研究者的实践过程中凸显出来.基于此,本文重点阐释了经济学隐喻的实践真理性和经济学隐喻其“理解”的实践方式,论述了经......
[期刊论文] 作者：殷杰, 祁大为,,
来源：江海学刊 年份：2019
经济学方法论的研究长期受到知识"规范性"的制约。在经济学方法论多元化发展背景下,经济学隐喻的语用价值和认知价值得以被关注。经济学隐喻所具备的机制、功能在经济学理论...
[期刊论文] 作者：殷杰, 祁大为,,
来源：自然辩证法研究 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：祁大为 程源,
来源：人间 年份：2015
摘要：随着教育机制的深入变革，在这种新的教育形势下各高校的思政教育逐步向着人本化，实践化的方向发展。尊重学生的优良品格的全方位发展，并将正确的人生观，价值观升入到学生的思想里去。人文关怀对于学生们来说具有时效性，这也是各高校思政课所研究的有一定分量的课......
[期刊论文] 作者：殷杰,祁大为,
来源：科学技术与辩证法 年份：2007
自文艺复兴后，科学主义与人文主义迅速发展，两者共同推动了社会的进步。虽然科学主义和人文主义一直处于分裂与对立局面，但趋势正朝协调、融合方向发展。美国新一代科学哲学家劳......
[期刊论文] 作者：朱晋 祁大为,
来源：文化研究 年份：2015
【摘要】学习贯彻习主席总书记系列重要讲话精神，是一个持续深化学习的过程，既要在学深悟透、把握精髓要义上下功夫，又要以融会贯通、紧密联系日常实际工作上。我们要将理论知识指导实践工作中去，本文通过学习习主席总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上的重......
[期刊论文] 作者：祁大为,刘存印,,
来源：新课程(下) 年份：2017
随着社会的发展人们也已经意识到了教育不能只是一味地追求成绩,在教授学生知识的同时德育开始受到大众的关注。尤其在高中阶段,学生即将成年,已经有了自己的思想。由于信息...
[期刊论文] 作者：祁大为,刘存印,
来源：新课程 年份：2020
激励的作用已得到所有教育工作者的一致认可,在当今快速发展的社会进程中激励的强大推动力显而易见,而这种强大的力量也在社会各种类型的管理工作中发挥着特有的功效.在高中...
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