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[期刊论文] 作者：祁月霞,,
来源：现代教育科学(小学教师) 年份：2010
“读”是语文教学中的一个基本环节,它是识字的重要途径。“读”有利于提高识字量,能够提高听话、说话和作文的能力,能够使学生获得多方面的知识,发展思维,提高认识,受到思想...
[期刊论文] 作者：祁月霞,
来源：读与写：上旬 年份：2021
精确的课堂导入是教学成功的关键,对于激发学生整堂课兴趣帮助很大。本文结合语文新课标的相关要求,指出在小学语文阅读写作教学中,教师要结合学生特点进行导入,可以采用故事,吸引学生合理对所讲内容进行想象;也可以采用情境导入,激发学生情感,提高阅读写作兴趣......
[期刊论文] 作者：祁月霞,
来源：学校教育研究 年份：2019
教学过程： 教学内容：义务教育人教版数学P48-49及做一做，练习十一（1—3） 教学目标： “从知识与技巧”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三个维度确定以下目标。 1.理解并掌握比的意义，会正确读与写。记住比各部分的名称，并会正确求比值。 2.通过主......
[期刊论文] 作者：祁月霞, 朱亚丽,,
来源：临床医学 年份：2002
双子宫属于先天性子宫发育畸形,临床少见。我院自1997年8月～2001年4月间,经B超诊断双子宫患者15例,其中6例临床妇科检查证实,9例经手术证实。双子宫患者在临床上以月经过...
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