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[期刊论文] 作者：祝大星,
来源：中学生时代 年份：2004
据传说,玻璃的发明纯属偶然。有一次,古代腓尼基人在海滩边点火烧煮食物时,无意间把旁边的沙粒和苏打粉烧熔了,冷却后得到坚硬半透明的块状玻璃体。...
[期刊论文] 作者：祝大星,,
来源：中学生时代 年份：2006
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[期刊论文] 作者：祝大星,
来源：科学24小时 年份：2003
观察是科学研究的基本方法之一.观察的方法很多,肉眼观察是最简单易行、也是最直接最客观的观察方法.如何用肉眼进行观察?如何克服肉眼观察的局限性?如何使肉眼观察达到预期...
[期刊论文] 作者：祝大星,
来源：科学24小时 年份：2005
世界上的事物大多是很复杂的,解决起来也很困难.不过,复杂的事物是由简单的事物综合而成的,所以如果能将复杂化解为简单,那么解决问题的办法也就会凸现出来....
[期刊论文] 作者：祝大星,
来源：科学24小时 年份：2004
植物学界曾经流行一种"无黑论"的说法,即在自然界是很难见到黑色花的,甚至可以说,在自然界里根本不存在黑色花.……...
[期刊论文] 作者：祝大星,,
来源：科学24小时 年份：2007
创造出新的事物或新的方法被称为发明,把创造和发明结合在一起,就成了创造发明.创意包括构想、规划、设计、建议等多种形式.与众不同的思维、标新立异的求变、别出心裁的点子...
[期刊论文] 作者：祝大星,
来源：科学24小时 年份：2007
(一) 美国科学家斯莫力和科尔,还有英国科学家柯罗托夫三人因发现新分子C60,并弄清它的球形结构而获得了1996年诺贝尔化学奖.……...
[期刊论文] 作者：祝大星,
来源：科学24小时 年份：2007
生活似一个不规则的多面体,不论从哪一个角度去看,都是不一样的;生活又似一个万花筒,有奇形怪状,有梦幻遐想;生活还似一个多味瓶,甜酸苦辣样样俱全,还掺杂一些调和出来的怪味...
[期刊论文] 作者：祝大星,
来源：科学24小时 年份：2010
在知识爆炸、科学技术突飞猛进的今天．强化素质教育、呼唤“通才”，培养创新型人才，已成为当今教育界的共识。学习方法的创新、创造和创意，必须站在这个平台的高度上去探索、研究......
[期刊论文] 作者：祝大星,,
来源：科学24小时 年份：2010
先说两个关于创业的小故事。天还没完全放亮，一位擦皮鞋的女子就来到汽车客运站，那里有很多候车的客人，闲着无事，就找她擦皮鞋：八九时，她背起擦鞋箱赶到洗车店门口，这里有很多等着洗......
[期刊论文] 作者：祝大星,,
来源：中学生数理化(高一版) 年份：2006
我们这个社会从来没有像今天这样重视节约,不仅在中国,全世界范围内最近都掀起了崇尚节约的风暴.许多地球资源是不可再生的,孕育了千万年形成的石油煤炭将在我们这几代人中挥...
[期刊论文] 作者：祝大星,
来源：科学24小时 年份：2006
世间万物形形色色、千差万别.那些看似毫无关系甚至风马牛不相及的东西,如果能够把它们联系起来或者相加减,或许就是一条发明创造的康庄大道.……...
[期刊论文] 作者：祝大星,,
来源：科学24小时 年份：2008
"天有不测风云,人有旦夕祸福"。人生常常与风险相伴,在与困难和险情的斗争中成长进步。勇于向困难挑战和敢于冒险是人的一种秉性,因难生胆、因险得福的大有人在。许多创意就...
[期刊论文] 作者：祝大星,,
来源：科学24小时 年份：2009
何为思维？人们下过多个定义，且不断修正和完善。今天人们比较一致地认为：思维是人脑对客观现实间接和概括的反映，是对知识进行分析和处理的能力，是认识的高级形式。思维有许多种分......
[期刊论文] 作者：祝大星,
来源：科学24小时 年份：2008
学校的校训大多言简意赅、对仗醒目,具有导向性.但是许多校训的标语化、口号式和雷同性也十分严重.一则好的校训应该有个性,有创意,具有可操作性.我曾经看到过这样一则校训,...
[期刊论文] 作者：祝大星,,
来源：中学生时代 年份：2005
在我国青藏高原,有一个名叫玛多的小地方。这里原本是一个茂密的草场, 白色的羊群点缀在茵茵绿草地上,与蓝天白云一起构成了一幅美丽和谐的仙景...
[期刊论文] 作者：祝大星,,
来源：科学24小时 年份：2009
迈克尔在墨尔本旅游时，为了筹措车船费，决定出其不意，塑造一个活体雕像，表现行为艺术向路人募集费用。为此，他购置了一只长方形木箱，在木箱和自己的衣裤鞋帽上喷上银灰色油漆．然后又......
[期刊论文] 作者：祝大星,
来源：中小学教材教学 年份：2003
疾病的治疗离不开病情的诊断。在正确的诊断之后,才可能“有的放矢”“对症下药”,疾病才会好起来。1895年,德国物理学家伦琴发现了X射线。X射线有很强的穿透力,能穿透一般可见光无法穿透的物体。由于人体的正常组织和器官与发生病变的部位被X射线穿透的情况大......
[期刊论文] 作者：祝大星,,
来源：师范教育 年份：1993
【正】 取“即可贴”粘纸,裁取直径为10厘米的圆形纸片两张,在粘面上定9个点(其中圆心一个点,其余8个点的分布要均匀对称,尽量等距),在其上均匀撒上碳酸氢钠粉末共2-3克,每点...
[期刊论文] 作者：祝大星,,
来源：科学24小时 年份：2006
在比较灵感与努力谁更有效、谁最重要的时候,我们也许会不约而同地联想到爱迪生的一句名言:"天才就是1%的灵感加上99%的汗水."灵感与汗水之比为1∶99,可见汗水的有效性.但是...
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