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[期刊论文] 作者：祝孟林,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2009
文章着重强调以下几点：一要更新教育观念，提高自身素养，积存丰厚的情感教育底蕴；二要在教育目标的导向上注重视情感态度的投入，充分发挥历史学科“知理明智”的本质功能；三要深刻挖......
[期刊论文] 作者：祝孟林,,
来源：中学政史地(初中适用) 年份：2008
随着新课改的推进和中招历史"双开"考试模式的普及,中考历史日益侧重试题的时代性和致用性,"启示、感想"类试题的份量不断加大,就是一个明证。"启示、感想"类试题对于激发学...
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