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[期刊论文] 作者：祝慕丹,,
来源：中小学音乐教育 年份：2004
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[期刊论文] 作者：祝慕丹,,
来源：中小学音乐教育 年份：2004
音乐是听觉艺术,一切审美实践都要依赖聆听来进行。感受与欣赏作为小学音乐课堂教学的重要领域,对培养学生的音乐感知力、理解力和表现力有着重要的作用。"整体聆听"与"...
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