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[期刊论文] 作者：祝燕秀,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2016
本文主要论述在农村小学中如何借助活动开展促进小学生的经典诵读,以此提高农村孩子各方面的能力和素养....
[期刊论文] 作者：祝燕秀,
来源：课程教育研究：学法教法研究 年份：2016
【摘要】在小学语文阅读教学评价中，很多语文老师往往重视了评价形式和评价内容的变化，而忽略了评价的目的，重形式而轻目标．小学高段．是人生中阅读的重要时期．学生已经具备了相当的......
[期刊论文] 作者：祝燕秀,
来源：教育界：综合教育研究（上） 年份：2018
在语文学习中,朗读起着决定性的作用,今天提倡的朗读不仅是为了让学生在理解的基础上记背适量的精彩文段,获得比较丰富的感情认知,更是为了培养学生的语文素养,积淀一定的人...
[期刊论文] 作者：祝燕秀,
来源：教育界·上旬 年份：2018
【摘要】在语文学习中，朗读起着决定性的作用，今天提倡的朗读不仅是为了让学生在理解的基础上记背适量的精彩文段，获得比较丰富的感情认知，更是为了培养学生的语文素养，积淀一定的人文底蕴。文章从发现朗读教学的现实问题到解决问题的策略两大板块，围绕语文核心素养教......
[期刊论文] 作者：祝燕秀,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2016
【摘要】在小学语文阅读教学评价中，很多语文老师往往重视了评价形式和评价内容的变化，而忽略了评价的目的，重形式而轻目标。小学高段，是人生中阅读的重要时期，学生已经具备了相当的语言知识，完全有能力独立阅读，阅读潜能存在着巨大的发掘空间，而在这个阶段，阅读教学评价......
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