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[期刊论文] 作者：祝雨人,,
来源：教育与职业 年份：1935
【正】 关心将来教师职业训练的人,对于影响青年男女预备教师职业的势力及其性质,表示惊异。有许多青年人选教师职业,不是因为愿意对于自己能力和心向所适合的专业服务,却为...
[期刊论文] 作者：祝雨人,,
来源：教育与职业 年份：1937
【正】 學科內容明尼蘇達大学文理學院(University General College University of Minnesota)設立"職業"學科,有兩個理由。第一,供给学生關于職業選择的知識,該科包括下列各...
[期刊论文] 作者：祝雨人,,
来源：教育与职业 年份：1937
【正】 问题与方法作者在希宾中学(Hbbing High School)的一个研究,要决定一个合理的根据,以指导学生在初高级中学选修学科,並且指导他们升初级大学时入适合自己能力的工作,...
[期刊论文] 作者：祝雨人,,
来源：教育与职业 年份：1936
本文作者L.S.Hearnshaw为該所研究員,主張選擇测验技術上最難令人满意的一部分是職業分析,並進而討論使這種分析得以改善的方法。但是現在的實業心理學家因了這些方法具有實...
[期刊论文] 作者：祝雨人,,
来源：教育与职业 年份：1936
【正】 教育上逐渐有一种趋势,就是将教学方案适应个人的需要与举趣。这种运动的最重要的一个结果,是使教师注意到学生的全部人格,而忽略特殊科目。要了解儿童的需要与兴趣,...
[期刊论文] 作者：祝雨人,,
来源：教育与职业 年份：1936
【正】 原文登載於Journal of Educational Research, April 1936。譯者一九一○年,已故之哈佛大学校長愛利奥德(Charles. W. Eliot)在全国教育協会(National Education Asso...
[期刊论文] 作者：祝雨人,,
来源：教育与职业 年份：1935
【正】 引論一九二五年康茨(Counts)(一)報告四十五種職業与專業之社會地位等级的研究。他的研究有兩個目的:(一)决定教學專業的社會地位和(一)搜集在職業指导上...
[期刊论文] 作者：祝雨人,,
来源：教育与职业 年份：1934
【正】 青年的兴趣在预测和控制行为的问题上十分重要。而职业兴趣於一生关系,尤觉密切,实在很值得我们研究的。以下分十部研究:一、兴趣的度量;二、兴趣与能量;三、兴趣与成...
[期刊论文] 作者：祝雨人,Esther Lloyd-Jones,,
来源：教育与职业 年份：1937
【正】 La.开会的时候,作者担任主席时的演词。我们假使跟学生人事指导的专家谈起指导或人事工作(Guidaance or Personnel Work),就会觉得我们谈的事情全不相同;我们都应用"...
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