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[期刊论文] 作者：禹凤兰,,
来源：日语知识 年份：2010
研究日语的时态和体的学者众多,他们对「ている」的使用方法有多种不同的分类法,但对表示过去时和完成体的三种分类：＂结果状态＂、＂完了＂、＂经历或记录＂,持有大致相同的观点。......
[期刊论文] 作者：禹凤兰,,
来源：日语知识 年份：2008
授受关系的表达是在日语语法中较难准确掌握的部分。表示动作行为的授受以及受益者格的补助动词有‘-てゃゐ·-てくれゐ’和‘-てゐちぅ’。...
[期刊论文] 作者：禹凤兰,
来源：商情 年份：2009
礼貌表达的策略在日语中的运用有多种多样的方式。本文探讨的是，日语的授受补助动词“～てくれ”和“へてててう”在祈使句和表示消极？负面事态的陈述句中的情况。其效果是，可使语......
[期刊论文] 作者：禹凤兰,,
来源：日语知识 年份：2010
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[期刊论文] 作者：李明秋,郭艳玲,禹凤兰,,
来源：山东理工大学学报(社会科学版) 年份：2014
思辨能力培养是我国外语专业教学的薄弱环节,更是外语人才培养的软肋。外语专业教学必须以培养学生的思辨能力为导向,纠正影响思辨能力发展的外部因素。文章基于布鲁姆认知能...
[期刊论文] 作者：李明秋,赵志萍,郭艳玲,禹凤兰,,
来源：沈阳农业大学学报(社会科学版) 年份：2011
高等学校二级学院党建的宗旨是促进高等学校改革发展、培养社会主义合格建设者和可靠接班人。需要继承和发展高等学校党的建设在长期实践中形成的成功方法,不断增强高等学校...
[期刊论文] 作者：赵志萍,李明秋,郭艳玲,禹凤兰,,
来源：沈阳农业大学学报(社会科学版) 年份：2011
高等学校院系两级党政班子互动教学模式,以大学生的成长成才为目的,以提高教育质量为特征,建立和设计多种贴近课堂、贴近教师和大学生特点的实践载体。引导教师和学生在载体...
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