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[期刊论文] 作者：秦丽菲,
来源：四川教育 年份：2009
关注理由：“不能让孩子输在起跑线上”，这是每一个年轻父母的强烈愿望，也是每一个幼儿教师的不懈追求。但对个中内涵的理解，每个人却不尽相同。...
[期刊论文] 作者：秦丽菲,,
来源：四川教育 年份：2009
幼儿阶段的学习,其内容和方式较之后面阶段的小学和中学有很大不同,重点在于开启智慧潜能,而不是具体的知识技能的掌握。为此,我园从2002年9月起开展了《开启幼儿早期智慧的...
[期刊论文] 作者：秦丽菲,
来源：教育科学论坛 年份：2021
入户指导是0-3岁婴幼儿早期教养个性化指导的重要内容,在立足家庭教养的实际需要,促进婴幼儿个性化发展等多个方面有其独特的优点,是提高0-3岁的婴幼儿家庭科学育儿质量的有...
[期刊论文] 作者：龙欣, 唐冬梅, 秦丽菲,
来源：教育观察 年份：2022
班本课程是以班级为课程实施载体，充分利用本班教育资源，促进本班幼儿身心全面和谐发展的课程。采用个案研究法、观察法分析Y市S园Z班班本课程开发状况发现：课程开发存在课程目标不清晰，效果不尽如人意；内容选择上较为随意，与园本课程结合较差；实施过程中缺乏组织性；评......
[期刊论文] 作者：翁斌斌,秦丽菲,黄瑾,尹以安,刘宝林,张保平,,
来源：半导体光电 年份：2007
将氧化铟锡（ITO）生长于氮化镓基蓝色发光二极管的出光台面上（p型GaN台面），用非平面化处理的方法制作出ITO井状结构，研制出非平面化型氧化铟锡-氮化镓基蓝色发光二极管（LED），获得了高的......
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