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[期刊论文] 作者：王亚南,秦佩剑,
来源：安徽教育科研 年份：2020
特殊教育关系到千万残疾人的命运,是促进残疾人个性发展、帮助残疾人更好地融入社会的基本途径。近年来,随着党和政府对特殊教育的重视,很多特教学校在学校建设与设备设施上...
[期刊论文] 作者：宋兰玲 秦佩剑,
来源：安徽教育科研 年份：2019
摘要：僵化的语文教育教学模式严重制约了学生语文素养的提升。本文从非智力因素入手，尊重语文的本真，从家庭、课堂、课外等方面入手，让学生实现语言和精神的同构共生。 关键词：一袭书香 尊重思维 绿色评价 语文是个妙趣横生、引人入胜的万花筒。刚入学的......
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