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[期刊论文] 作者：秦兴顺,,
来源：公路与汽运 年份：2009
与固定配气正时相比,智能可变配气正时系统VVT-i可以在发动机整个工作范围内的转速和负荷下提供最佳进、排气门开启与关闭时刻,从而较好地满足发动机各工况下的动力性、经济...
[期刊论文] 作者：秦兴顺,
来源：汽车维修 年份：2003
随着汽车电子信息技术的迅猛发展,汽车上装用的电子设备逐年增加,科技含量不断加强.在维修现代汽车时,电子设备的检修工作量越来越多,汽车维修技术正经历着一场前所未有的革...
[期刊论文] 作者：秦兴顺,,
来源：职业技术教育 年份：2011
课程标准是确定课程水平及课程结构的纲领性文件,其在受众、要求、操作性、理念、内容等方面与教学大纲有明显差异。以高职汽车运用技术专业为例,其专业课程标准编制包括对课...
[期刊论文] 作者：秦兴顺,,
来源：职业技术教育 年份：2013
高职院校与企业的合作应该建立在一定的利益基础之上,利益是双方产生合作驱动力的根源。根据专业特点构建校企利益共同体是调动企业全程参与人才培养,实现校企双主体育人的有...
[期刊论文] 作者：秦兴顺,,
来源：公路与汽运 年份：2014
公路超长客运在蓬勃发展的同时，出现了市场主体多、经营分散、公司化改造进程缓慢、票贩子扰乱秩序、运价不到位、经营不规范、服务质量差、安全事故多等问题。文中通过对公路......
[会议论文] 作者：秦兴顺,,
来源： 年份：2004
VVTL-i(Variable Valve Timing and Lift with intelligence)即"智能可变配气正时和气门升程系统"。与固定配气正时相比,可变配气正时和升程则可以在发动机整个工作范围内的...
[期刊论文] 作者：秦兴顺,,
来源：中华文化论坛 年份：2009
随着职业教育的迅猛发展,在校的高职学生规模越来越大,学生的就业难度也越来越大。本文针对高职院校的特点,分析了高职院校学生职业指导工作中存在的主要问题,并结合自己的实...
[期刊论文] 作者：秦兴顺,,
来源：交通职业教育 年份：2011
当前，高职院校学生规模已占高等教育半壁江山，在波及全球的金融危机影响下，高职院校毕业生的就业形势变得严峻，高职学生面临巨大的就业心理压力。本文主要分析了高职学生就业心理......
[期刊论文] 作者：秦兴顺,
来源：交通职业教育 年份：2006
实践教学是培养高职人才岗位能力的重要手段，在培养学生动手能力、独立分析和解决问题能力等方面具有不可替代的作用，也是高职教育的特色所在。高职汽车技术服务与营销专业培养......
[期刊论文] 作者：秦兴顺,
来源：当代职业教育 年份：2013
当前,工学结合一体化的课程观、行动导向的教学观已成为职业教育课程开发与教学改革的主流。以高职汽车运用技术专业的《汽车简单故障诊断与排除》课程为例,探讨高职工科类专...
[期刊论文] 作者：秦兴顺,,
来源：黑龙江交通科技 年份：2014
通过实车试验方式,对配备发动机缓速器（Jacobs）的货车单车,在环境温度10℃,车辆超载30%条件下,选取雅西高速公路坡长26 km、平均坡度3%的长大下坡路段进行安全测试。结果表明,...
[期刊论文] 作者：秦兴顺,,
来源：汽车维护与修理 年份：2001
1 驻车防盗系统的结构桑塔纳 2000 GSi汽车驻车防盗系统采用的是一种汽车钥匙打开即进入工作程序的防盗装置,它要求驾驶员使用的汽车钥匙必须是经驻车防盗系统认可的钥匙(合...
[期刊论文] 作者：秦兴顺,罗斌,,
来源：西华大学学报(自然科学版) 年份：2008
汽车发动机电控技术的运用对汽车维修从业人员的故障诊断技能提出了新的要求。本文以丰田威驰车8A-E25P发动机为例,将发动机电控技术和单片机控制技术融合,采用原车实物结合...
[期刊论文] 作者：邓玲,秦兴顺,,
来源：科教文汇(中旬刊) 年份：2014
总结了四川交通职业技术学院汽车运用技术专业课程改革在体系构建、课程设计、教学实施等环节的做法和经验，并反思存在的困难与问题。...
[期刊论文] 作者：邓玲,秦兴顺,,
来源：中国职工教育 年份：2014
现代职教体系具有体系开放性、结构完整性和层次连续性等基本内涵。省域经济发展要求构建现代职教体系与之适应,主要体现在产业结构调整与优化需要相应的专业与之对接,产业集...
[期刊论文] 作者：魏会超,秦兴顺,,
来源：高等职业教育(天津职业大学学报) 年份：2014
职业认同作为职业道德建设的前提与基础,可视为高职学生专业成长的起点。了解高职学生的职业认同感,对于培养学生形成稳定、牢固的职业认知,坚定专业价值、促进专业人才的有...
[期刊论文] 作者：秦兴顺,王煜洲,,
来源：西南民族大学学报(自然科学版) 年份：2014
城乡交通运输一体化是实现城乡统筹,解决城乡矛盾和缓解城乡差别的有效途径.在建立城乡交通运输一体化评价指标的基础上,构建了基于物元分析的城乡交通运输一体化评估模型,并...
[期刊论文] 作者：杨小燕,秦兴顺,魏会超,,
来源：交通职业教育 年份：2015
KOMET是以高职学生为测评对象的一种职业能力测评技术,其测试结果是高职院校改进教学,提升培养质量的重要依据。以高职院校汽车运用技术专业学生为对象,采用KOMET职业能力测...
[期刊论文] 作者：杨小燕,秦兴顺,魏庆曜,,
来源：教育观察(中下旬刊) 年份：2015
运用德国KOMET职业能力模型和测评工具,基于对全国11所高职院校汽车检测与维修专业学生职业能力发展水平诊断(large-scale-diagnostic)的实证研究,提出专业质量评价应建立一...
[期刊论文] 作者：秦兴顺,王永莲,钟彪,王煜洲,,
来源：交通标准化 年份：2014
城乡交通一体化是加快城乡融合,推动交通公共设施向农村延伸、交通公共服务向农村覆盖,逐步实现城乡交通基本服务均等化的重要举措。我国城乡交通一体化的交通结构模式主要由...
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