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[期刊论文] 作者：秦初生,,
来源：社会科学家 年份：2011
教育理论与实践相脱节的问题是教育研究中一直受到关注的一个问题。寻求两者之间沟通与融合的路径是多维的,其中,叙事研究可以作为教育理论与实践相结合的实践性中介。这主要...
[期刊论文] 作者：秦初生,,
来源：桂林师范高等专科学校学报(综合版) 年份：2006
卢梭在教育论著《爱弥儿》中,从教学观念、教学过程、教学方法及教师作用等几方面提出了他的教学思想。认为教育要尊重儿童(学生),教师要善于激发他们的学习需要和兴趣,教会...
[期刊论文] 作者：秦初生,,
来源：桂林师范高等专科学校学报 年份：2011
为适应基础教育改革和发展对高师院校提出的研究型教师培养要求,作为初等教育专业主干课程的小学教育研究方法,主要从以下几方面进行课程与教学改革:改革课程内容,增强课程的...
[期刊论文] 作者：秦初生,,
来源：桂林师范高等专科学校学报 年份：2017
景观生态美育由艺术美育、学科美育、自然美育、生产实践和日常生活美育构成,以艺术美育为起点和基础,学科美育为中介,自然美育为重点,生产实践和日常生活美育为拓展和深化。...
[期刊论文] 作者：秦初生,,
来源：社会科学家 年份：2017
美育是一个历史概念和范畴,随着历史的发展而不断变化,并在发展变化中不断丰富着其内涵和意义,进行着范式的转变和螺旋性的发展,形成超循环的生发特性。美育在其历史性和逻辑...
[期刊论文] 作者：秦初生,,
来源：小学教学研究 年份：2007
“师者．传道，授业，解惑也。”教师作为社会代言人．历来承担着传授道德和承担道德楷模的责任．而且这一责任具有重要的社会价值。然而．由于我国当今处于社会转型时期．社会转型带来的价......
[期刊论文] 作者：秦初生,,
来源：社会科学家 年份：2019
生态道德既是现代化新型农民的素质要求,也是生态文明建设和乡村振兴的现实需要。农民生态道德的生成和发展既是生态道德建设自身内部的问题,又呈现出与农村生态科技、生态经...
[期刊论文] 作者：秦初生,,
来源：桂林师范高等专科学校学报 年份：2007
当前中学生的道德冲突主要表现在道德信念、道德情感和道德行为的冲突三个方面。引起道德冲突的原因主要有外部和内部两方面。外部原因是由于社会的转型和学校教育目的与手段...
[学位论文] 作者：秦初生,,
来源：广西师范大学 年份：2007
作为一个古老和永恒的话题,道德不仅关系到社会利益的维系和调节,也关系到一个人的立身处世、健康成长和幸福生活。因此,道德教育是学校教育的重中之重。学生个体道德的发展...
[期刊论文] 作者：秦初生,,
来源：中共桂林市委党校学报 年份：2009
桂林新农村建设在促进农业和农村经济发展、农民增收和生活质量提升,强化新农村建设规划编制及民主管理等方面都取得了一定成就。但也还存在农民主体意识淡薄、经济发展缓慢...
[期刊论文] 作者：秦初生,,
来源：旅游论坛 年份：2017
生态美育是对传统美育的转型与发展,是由传统的艺术为主扩展到覆盖科技、文化、生产实践与日常生活等生态活动的美育,因而是具有科技活动的真之美、文化活动的善之美、生产实...
[期刊论文] 作者：秦初生,,
来源：桂林师范高等专科学校学报 年份：2018
桂林灵渠作为我国古代著名的水利工程景观,其规划、设计和建造都具有很高的科学性和创造性,体现了生态规律和水利工程原理之"真",同时又暗合了景观生态艺术与审美规律,体现了...
[期刊论文] 作者：秦初生,,
来源：教育观察 年份：2004
在生态文明及建设美丽中国的背景下,美育发展、转型为生态美育,它以生态哲学与整生论美学为理论指导,具有生态性与审美性相统一、一元性与多元性相统一、规范性与自由性相统...
[期刊论文] 作者：秦初生,
来源：广西民族大学学报：哲学社会科学版 年份：2007
道德教育的目的是促进学生的道德发展，而道德冲突是学生道德发展的必经环节和内部动力。当前学生道德教育中漠视道德冲突主要表现在：知性道德教育目标导致道德冲突的僭忘；灌输性......
[期刊论文] 作者：秦初生,
来源：桂林师范高等专科学校学报 年份：2010
高师教育与义务教育均衡发展密切相关。促进义务教育均衡发展,服务新农村建设既是高师的办学宗旨,反过来亦可促进高师教育改革,推进高师内涵发展。为此,高师应面向农村,优化...
[期刊论文] 作者：秦初生,
来源：桂林市教育学院学报 年份：2002
教育是引导学生认识世界、认识自己、提高素质的过程,在本质上是对受教育者主体性的培育过程.因此,教师必须冲破传统教育观念的束缚,以学生为本,把主体性发展作为教学首要目...
[期刊论文] 作者：秦初生,,
来源：桂林师范高等专科学校学报 年份：2008
社会转型期需要重视道德冲突研究。这是由于当代社会变革冲击了人们的道德价值观念，而且道德冲突是道德教育不可避免的议题，漠视道德冲突还导致了道德教育的低效；同时，道德冲突的......
[期刊论文] 作者：秦初生,,
来源：当代教育论坛(学科教育研究) 年份：2007
农村基础教育是我国基础教育的重点。20世纪80年代以来，我国农村基础教育的演变主要表现在以下几个方面：以基础教育改革为主的农村教育综合改革；在普及九年义务教育过程中，农村义......
[期刊论文] 作者：秦初生,
来源：教学与管理(理论版) 年份：2010
“受众”是传播学的一个术语,信息的发出者称为传播者,信息的接受者即为受众。一般来说,信息的传播效果在很大程度上取决于是否符合受众心理的特点和满足需要。我国在改革开放社会中成长起来的青少年学生受众的心理特点较之过去有了较大的改变,这些改变,对学校......
[期刊论文] 作者：秦初生,
来源：当代教育论坛：宏观教育研究 年份：2007
当前考大学热、考研热、考博热等文凭热现象颇引人关注。从社会学角度看。引起文凭热现象的主要原因，一是由于我国现阶段所处的经济结构仍然是“农业社会”为主的特征或具有浓......
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