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[期刊论文] 作者：秦景明,,
来源：扬州师院学报(自然科学版) 年份：1979
【正】 本文根据扬州地区地震办公室分别在太兴县、仪征县两地设置的土地电试验场的观测资料,截取本地区地震相对平静期内二个月共26432个原始数据进行统计分析,认为目前在地...
[期刊论文] 作者：秦景明,
来源：科学教育导刊 年份：2012
【摘要】个性化教育是当今世界教育改革的发展趋势。“个性化教学”就是要充分尊重和发挥学生的学习积极性，重视学生个性的和谐发展，并通过教学唤起学生的求知欲和对个人全面发展的追求。同时，引导学生独立思考，主动获取信息，实现知识、能力和人格的协同发展。个性化......
[期刊论文] 作者：秦景明,
来源：科学教育导刊 年份：2014
【摘要】通过我们班典型的“后进生”——伍颜蓉的转变，我感到：在当前“后进生”转化工作中，除了需要我们对于她们倾注更多的爱心和耐心，更多的真诚和宽容，还特别需要我们教育者思考的恐怕是我们的方法是什么。注重培养“后进生”的心理优势，让她们都感到自己的重要。......
[期刊论文] 作者：朱留存,秦景明,
来源：扬州科技 年份：1996
国际网络Ｉｎｔｅｒｎｅｔ网覆盖面广，资源丰富，网络信息工具功能强大，正吸引关 多用户，本文介绍Ｉｎｔｅｒｎｅｔ网络信息工具的获取方法。...
[期刊论文] 作者：雷彦萍 秦景明,
来源：中国教育探索学刊 年份：2013
【摘要】本文指出当前小学生个性发展欠缺的现状，分析影响学生个性发展的内外因素，并从培养学生个性特点相适应的学习方法、确立与自己个性特点相适应的竞争目标等方面论述促进学生个性化发展的方法途径。 【关键词】学生个性 个性发展的障碍 个性发展的方法途......
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