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[期刊论文] 作者：秦珍妮,
来源：青年时代 年份：2015
在学习过程中每个学生都会表现出不同的个性、兴趣和能力，本文对信息技术课上如何有效地实施差异教学进行了讨论，认为针对每个学生所表现出的差异性，在课堂上应因材施教，培优补差......
[期刊论文] 作者：秦珍妮,
来源：外语学法教法研究 年份：2015
【摘 要】本文针对photoshop图像处理功能，根据教材每课设置任务，情境融入，以情贯穿，设置小组互动环节，充分调动学生的学习积极性，激发学生学习的兴趣，提高学生实践和自主探究能力，学会利用计算机解决实际问题。 【关键词】photoshop 以情促学 任务 【中图分类号......
[期刊论文] 作者：秦珍妮,
来源：参花（下） 年份：2020
摘要：美术教育是中职院校课程体系中非常重要的一部分。本文围绕学生创新能力的重要性，试着分析中职美术教学中现存的问题，并探究如何在中职美术课堂中培养学生创新能力的措施。 关键词：中职 美术教学 创新能力 美术作为一门艺术课程，在教育中的地位越来越高。......
[学位论文] 作者：秦珍妮,,
来源：上海交通大学 年份：2017
风险投资资金被视作为初创型公司最重要且有效的融资来源之一,理论界和实践界都认为风险投资基金不但提供了资金,也为创业公司提供了增值服务及监督作用。伴随着风险投资在中...
[期刊论文] 作者：陆颖,秦珍妮,
来源：艺术家 年份：2018
中职美术基础课程的教学策略需要建构在一定的理念之下,它是新鲜的,有生命力的,以便教师像'涮羊肉'一样,整体地考虑美术基础课程的教学目标与学生需求,通过实践不断...
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