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[期刊论文] 作者：秦璞,,
来源：青海民族研究 年份：2010
阿育他耶曾经是泰国大城王朝时期的政治、经济、文化中心,因其水路交通之便,水居生活方式一度成为当地人民生活方式的主流,后来因社会文化的发展而渐渐式微。本文通过对阿育...
[期刊论文] 作者：秦璞,,
来源：思想政治课研究 年份：2019
本文结合新课标的内容,分析《中国特色社会主义》模块教学内容的意义、探讨教学《中国特色社会主义》实际存在的难点、教学中如何根据学情开展好《中国特色社会主义》内容教...
[期刊论文] 作者：秦璞,,
来源：雕塑 年份：2012
雕塑作为三维造型艺术,在形态构成的角度,更能体现雕塑本体语言探索与表达。笔者一直在高校实践抽象造型训练课程的教学,这对具像教学为主体的高校雕塑基础教学体系而言是一...
[学位论文] 作者：秦璞,,
来源： 年份：2006
本文是在田野调查和历史文献研究的基础上,采用文化人类学及其他跨学科理论方法,来对泰国阿育他耶(Ayuttaya)的华人社会文化变迁进行民族志的考察和研究。历史上,由于阿育他...
[期刊论文] 作者：秦璞,
来源：早期教育 年份：2002
区域化学习活动强调幼儿在教育活动中的主体价值。它要求教师尊重幼儿、解放幼儿,把幼儿看成是学习的主动者,使幼儿的天性得到满足,潜能得以发挥,为此我园的区域化学习活...
[期刊论文] 作者：秦璞,
来源：美术大观 年份：1999
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[期刊论文] 作者：秦璞,,
来源：湖北民族学院学报(哲学社会科学版) 年份：2010
泰国阿育他耶水上居民的宗教信仰具有多层区分性和融合性的特点,通过对其进行分析,可以看出阿育他耶的华人和泰人在长期的接触中磨合、互动,体现出三个层面上的文化认同：华人...
[期刊论文] 作者：秦璞,,
来源：思想政治课研究 年份：2014
【正】经济常识教学开展理想信念教育的必要性高一《经济常识》教学的主要内容是中国特色社会主义经济的基础知识,主要是社会主义市场经济的基础知识。为什么对中学生要开设...
[期刊论文] 作者：秦璞,
来源：广西民族大学学报：哲学社会科学版 年份：2005
高校文科教学的方式是多样性的,但目的只有一个:培养出高素质的学生。作者从自己的切身体验出发,针对目前的研究生培养方式,从学生的转型、理论和实践的联系、个性和共性的综合等方面尝试探讨教学的问题。......
[期刊论文] 作者：秦璞,,
来源：南宁职业技术学院学报 年份：2012
就业市场对人才国际化的要求不断更新,提高学生的跨文化交际能力已成为人才培养的关键。泰语教学已不能停留在听、说、读、写等基本能力的培养上,应该更精辟地将文化教学导入...
[学位论文] 作者：秦璞,,
来源：山东理工大学 年份：2020
磁力研磨光整加工(Magnetic abrasive finishing,MAF)作为一种极具潜力的表面精加工工艺,因其具有良好的加工柔性、自锐性、自适应性等特点而广泛应用于结构复杂零件的表面光整加工中。但受制于磁性磨料制备技术的滞后,制备出的磁性磨料硬度低、寿命短,不能满足......
[期刊论文] 作者：秦璞,
来源：早期教育：教科研版 年份：2017
家长志愿者活动已成为家园互动合作的重要形式。为使家长志愿者活动更有质量，我们通过实践与研究形成了如下策略：幼儿园要充分挖掘家长资源，通过设置丰富有弹性的志愿者活动，让更......
[期刊论文] 作者：秦璞,
来源：早期教育(教师版) 年份：2012
活动目标 1.积极参加生日策划活动，并能大胆地表达自己的想法。 2.学习站在他人的角度思考问题。 3.感受集体的快乐与温暖。 活动准备 《生日会》海报一幅，小组记录纸若干，月历一张；生日活动的PPT，内容包括过生日幼儿的照片、以往幼儿集体生日活动的......
[期刊论文] 作者：秦璞,
来源：早期教育(教师版) 年份：2014
“深入现场的田野精神”是朱永新教授提出的新教育精神之一，他倡导教育需要把两条腿深深扎到泥巴里的农人，需要每天深入课堂与孩子们进行心与心的交流。教育需要“田野精神”，教育管理又何尝不是如此呢？鲜活的教育田野是管理者超越自我、登高望远的基石，管理者需要在......
[期刊论文] 作者：秦璞,
来源：早期教育(教师版) 年份：2013
就幼儿园生活来说。“有序”是一种理想的幼儿生舌与学习的状态，然而，建立“有序的幼儿园生活”并不是一件易事，它需要教师处理好班级秩序与幼儿自主拘关系，以下是我作为一名管理者走人教育现场的所见所思。 情景一：图书角 我来到托班图书角。站在一旁静静看着......
[期刊论文] 作者：秦璞,
来源：广西民族学院学报(哲学社会科学版) 年份：2004
刚开始这个题目是用来讨论的,但由于在讨论会上没有达成共识,于是我们把这个问题带到了北京.在请教了几位来自不同地方的人类学者之后,把经验总结如下:……...
[期刊论文] 作者：秦璞,
来源：现代教学 年份：2018
马克思的伟大是跨时代的,当代中国青年学生应当走近马克思,学习马克思。带领青年学生走近马克思,可以从五个方面开展：志高存远的少年、无畏“盗火”的勇士、工人阶级的导师、...
[期刊论文] 作者：秦璞,
来源：现代教学 年份：2014
【正】一、理想信念教育连接历史、当下和未来理想是对未来的美好构想,是指向未来的,但是对未来的理想则是植根于现实,而现实是从历史中走出来的,因此成功的理想信念教育是贯...
[期刊论文] 作者：秦璞,,
来源：现代教学 年份：2014
【正】党的十八大提出的社会主义核心价值观的24字中,"自由"赫然在列。习近平主席多次指出,社会主义核心价值观要像空气阳光一样无处不在,无时不有,要像穿衣服一样从"第一粒...
[期刊论文] 作者：秦璞,
来源：天津师范大学学报(基础教育版) 年份：2001
政治态度是政治认知、政治情感、政治行为三者的统一.帮助学生确立积极正确的政治态度是中学政治教育不可忽视的重要内容.当前高中学生的政治态度,主流是积极向上的,但也存在...
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