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[期刊论文] 作者：秦皇钺,
来源：俪人·教师版 年份：2015
【摘要】分层次教学法是按新课程改革的要求而衍生出的教学方法，在其应用于高中物理课堂时解决了传统课堂调动不起学生们的学习兴趣这一问题。本文将阐述分层次教学法对高中物理课堂的意义以及分层教学法的应用方法，旨在提高高中物理课堂的教学效果。 【关键词......
[期刊论文] 作者：秦皇钺,,
来源：现代职业教育 年份：2016
在给定区间内已知三角函数值求角的问题一直以来都是中职教学中的一个难点,为了应对这一考查,教师一般会利用三角函数的图象,使用数形结合思维解决此问题,此类做法一直以来可...
[期刊论文] 作者：秦皇钺,
来源：天津教育·下 年份：2021
【摘 要】新课程教学标准的不断改革，让人们认识到，学生能力的培养才是教学过程中的主要任务，不能为了教学而教学，要从实际出发，尊重学生的主观意愿，理解他们的想法。“电磁感应”是高中物理“磁学”中的重要部分，这部分知识的学习十分考验同学们的理解能力，教师要注重......
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