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[期刊论文] 作者:秦碧兰,
来源:江苏广播电视报·新教育 年份:2020
摘要:新课程改革的提出,加速了教育领域的变革,在这种教学改革理念的影响下,小学高段语文阅读教学模式也需要得到有效的调整,以学生综合能力的形成为最终的教学目标,构建高效的阅读课堂。阅读是语文教学中的重点内容,高年段的学生已经具备了一定的思维能力和语文知识储......
[期刊论文] 作者:秦碧兰,
来源:教育周报·教育论坛 年份:2020
为何所有孩子对手机都不陌生呢,各种游戏玩的游刃有余,大人操作不了的有些软件,还的请教孩子,说明现在孩子们都聪明,脑经不笨。可是有几个孩子会主动拿起书本学习呢,小学生有个共性,听课注意力不集中,理解能力和理解方式不一,导致学生成绩不一样,喜好不一,甚至出现偏科,所以......
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