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[学位论文] 作者：秦雅慧,,
来源：华中师范大学 年份：2004
教师权威之于课堂教学、班级管理、学生发展、教师的专业成长都有重要的价值意蕴。学校教育作为一种有组织的活动对秩序的需求需要教师权威的保障,作为一种培养人的活动需要...
[期刊论文] 作者：秦雅慧,
来源：软件：教学 年份：2015
在物理实验教学中，巧妙地运用学生身边的一些学习、生活用品甚至自己的身体等进行实验，形成学生主动参与、主动探索的学习过程。...
[学位论文] 作者：秦雅慧,
来源：西南大学 年份：2021
根据《普通高中语文课程标准》（2020版）的要求,高中阶段的语文课程要注重学生高尚审美情趣的培养,帮助学生积累较为丰厚的文化底蕴,从而理解文化多样性。《普通高中语文课程标准》（2020年版）规定的7个必修课程中包含“当代文化参与”,要求学生关心关注当今时代文化,......
[期刊论文] 作者：秦雅慧,
来源：新西部 年份：2022
＜正＞党的二十大报告第五部分“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”中“办好人民满意的教育”一节提到：“加快推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化，优化区域教育资源配置。”乡村教师是乡村教育发展的关键，建设一支高质量的乡村教师队伍是缩小城乡教育差距，进......
[期刊论文] 作者：秦雅慧,胡桂兰,赵容漫,韩媚,梁丽青,
来源：科技与创新 年份：2018
室内仿流域生态降温系统是,在室内地板下模仿流域自然运行,以此为研究方向建造小型仿生态半封闭水槽。水流在水槽内模仿流域自然流动,利用水蒸发吸热原理,从而达到降低室内温...
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