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[期刊论文] 作者：程卓行,,
来源：小学教学研究 年份：2008
对于线描画教学．美术教师并不陌生。但如何教好线描画。如何认识到线描画的意义。往往不为少数教师所重视。教师只有针对学生的年龄特点．透过表面现象抓住问题的本质．提出相应的......
[期刊论文] 作者：程卓行,,
来源：牡丹江大学学报 年份：2007
版画教学历来是中小学美术教学的一块主要内容,全国有许多中小学在版画的某一方面形成特色,并取得较大成绩,笔者经过认真了解、分析,发现各位教师的行为具有很大的局限性,并...
[期刊论文] 作者：程卓行,,
来源：丝网印刷 年份：2007
近几十年来，通过各种展览、出版、交流等活动，中国藏书票艺术已引起社会各方面的广泛关注。有些学校已把藏书票艺术列为美术教育课程，青少年学习、制作藏书票已渐成风气，藏书票艺......
[期刊论文] 作者：程卓行,,
来源：丝网印刷 年份：2006
绘画作品的设计意识在现代艺术表现中越来越重要,丝网版画也不例外.设计意识的介入不仅丰富了丝网版画的创作形式,给我们带来了美的享受,而且提升了丝网版画的审美价值、扩充...
[期刊论文] 作者：程卓行,
来源：丝网印刷 年份：2005
所谓观念,在现代汉语词典中的注释是"思想意识;客观事物在人脑里留下的概括的形象(有时指表象)".在美术创作中,不同的作品赋予了作者不同的观念.观念是通过作品传达的,艺术家...
[期刊论文] 作者：程卓行,,
来源：湖州师范学院学报 年份：2015
水印版画不单纯是一种技术方式,更是一种文化载体,其中包含着丰富的文化观念。作为未来的美术教师,高师美术教育专业学生肩负着文化传承与发展的双重重任。水印版画课程教学...
[期刊论文] 作者：程卓行,,
来源：中国美术教育 年份：2007
纸版画在中小学美术教学中已相当普及,并取得丰硕的成果,但从作品的呈现方式来看都是凸印的,本文将要阐述的是作者在纸版画的印制方式上改为凹印的探索与实践。正如尹少淳教...
[学位论文] 作者：程卓行,
来源：苏州大学 年份：2013
画家要掌握那些重要的形式及表述手段并进行运用,完全来自于对自然界的反复体验和对客观对象的认真研究,意象是画家艺术表现的重要手段,也是版画家运用版画语言来表达作品的...
[学位论文] 作者：程卓行,
来源：苏州大学 年份：2018
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