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[期刊论文] 作者：程启雄,,
来源：青海教育 年份：2019
深化青海省基础教育资源公共服务平台教学应用工作,是开启全省“教育信息化2.0”时代的重点工作和关键抓手。平台建成及投入使用已有3年多时间,但整体应用工作不容乐观,效益...
[期刊论文] 作者：程启雄,
来源：青海教育 年份：2018
"任务驱动"教学法是提高和巩固学生学习兴趣的行之有效的方法。本文从精心设计"任务"、基本教学模式、创设情境与激发兴趣、教师示例等四方面探析了"任务驱动"教学法在信息技...
[期刊论文] 作者：程启雄,
来源：青海教育 年份：2000
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[期刊论文] 作者：程启雄,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2012
中图分类号：G623.58 海北州电化教育工作自1996年12月州教育局电教室成立后正式起步。十多年来，我州广大教育工作者克服电教工作起步晚、底子薄、人员和经费紧张的局面，在历任州、县教育局领导的高度关注和大力支持下，锐意进取、开拓创新，努力工作，使信息技术教育......
[期刊论文] 作者：程启雄,,
来源：中小学电教(下) 年份：2013
近十多年来,很多教育工作者在解读2000年教育部下发的《关于在中小学普及信息技术教育的通知》和《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》时比较认同中小学信息技术教育包括两...
[期刊论文] 作者：程启雄,
来源：青海教育 年份：2022
教育信息化是国家信息化建设的重要组成部分和战略重点,具有基础性、战略性、全局性地位.本文通过阐述海北州教育信息化发展现状和发展路径,就有效发挥信息技术助力民族教育改革发展和支撑引领教育信息化的作用作一探析.......
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