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[期刊论文] 作者：程如庆,
来源：师道·教研 年份：2014
〓〓新的《数学课程标准》指出：“要重视从学生的生活实践经验和已有的知识中学习数学和理解数学。”可见，学生已有的生活经验是学习知识的宝贵资源。从生活中选择教学内容，让学生的学习内容贴近他们的生活实际，使他们感受到数学就在身边，感受到数学的趣味和作用，对数......
[期刊论文] 作者：程如庆,
来源：师道·教研 年份：2014
运用电教媒体进行教学，创设逼真的教学环境，动静相融的教学技巧，生动活泼的教学气氛，能充分调动学生的积极性，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，因此我们在教学中要充分发挥电教媒体的优势，优化数学教学. 一、电教媒体化静为动，激趣引入新课 “兴趣是学生积极......
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