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[学位论文] 作者：程孝良,,
来源： 年份：2007
建筑是文化的载体，文化是建筑的灵魂。建筑与文化相互渗透，密不可分。儒家学说是在中国古代社会占主导地位的正统的哲学、伦理思想，它渗透到中国古代社会生活的各个领域，必然也深......
[期刊论文] 作者：程孝良,,
来源：成都理工大学学报(社会科学版) 年份：2010
特色学科是差异化战略的具体体现,是行业特色高校核心竞争力的核心要素和集中体现。在美国保持特色优势是行业特色高校的立校之本,其学科发展有均衡发展与重点突破,有限发展...
[期刊论文] 作者：程孝良,,
来源：图书馆理论与实践 年份：2014
新生代农民工内部呈现分层分化现象,具有差异化的信息需求。图书馆的本质是传递信息和知识,运用传播学原理,建构图书馆助推新生代农民工城市融入的理论模型,通过场馆助推、文...
[期刊论文] 作者：程孝良,,
来源：成都理工大学学报(社会科学版) 年份：2011
面对人类社会发展的新格局和经济社会发展的新需求,地球科学研究视域、学科任务、知识体系和方法手段等正酝酿着新的变革。面对经济社会大转型和新时期地球科学的发展,创新体...
[期刊论文] 作者：程孝良,,
来源：山东图书馆学刊 年份：2013
运用柯布-道格拉斯生产函数理论构建图书馆生产函数模型,以C县图书馆为例,进行投入产出效益实证分析。结果表明,2008-2011年期间C县图书馆数字资源和人力资源存在规模收益递...
[期刊论文] 作者：程孝良,,
来源：成都理工大学学报(社会科学版) 年份：2010
在阐述学习问题内涵的基础上,从"学"的角度研究大学生学习问题,提出并实践了"及时发现、预防干预、有效扶助"三位一体的大学生学习问题系统化解决方案。在学习问题系统化解决...
[期刊论文] 作者：程孝良,,
来源：西南交通大学学报(社会科学版) 年份：2014
学术伦理是学术人在处理学术活动中的利益关系时形成的道德观念和价值规则,由学术目标的伦理导向、学术活动的伦理调节、学术人与相关者的利益关系、学术行为的伦理规范等四...
[报纸论文] 作者：程孝良,,
来源： 年份：
在学术研究领域，近年屡屡发生的学术失范事件及其治理过程中遭遇的种种困惑，使我们开始转换思考与解决问题的视角，尝试从伦理学的视角入手，弄清“何为学术人”以及“学术人该何为......
[期刊论文] 作者：程孝良,,
来源：国家教育行政学院学报 年份：2016
高水平行业特色大学具有创建世界一流学科的实力,是我国创建世界一流学科的重要力量。高水平行业特色大学应立足自身的现实基础和可能条件,借鉴美国一流大学特色发展、集群发...
[学位论文] 作者：程孝良,,
来源：西南交通大学 年份：2017
学者的学术行为是学术环境、学术制度等外部要素和学者自身的学术价值观等内部要素共同作用的结果。近年来,学术界屡屡发生的青年教师学术失范事件及其治理过程中的种种困惑,...
[期刊论文] 作者：程孝良,,
来源：中国高教研究 年份：2010
精英教育是一种追求卓越的教育理念,卓越的根本是高质量。作为一种教育理念,精英教育不会因高等教育毛入学率的增加而改变。大众化背景下的研究生教育应坚守追求卓越的精英教...
[期刊论文] 作者：程孝良,
来源：重庆交通大学学报：社会科学版 年份：2008
当前我国高等教育必然向精英教育和大众化教育两个方向发展。然而，我国对精英教育的认识还存在高分就是精英、拥有高学历就是精英、名牌大学培养的都是精英等误区。借鉴美国精......
[期刊论文] 作者：程孝良,
来源：成都理工大学学报：社会科学版 年份：2004
诚信是人的立身之本,是一切道德的基础和根本.文章从社会主义市场经济发展的方向、大学生就业、助学贷款等方面论述了高校诚信教育的紧迫性,探讨了在高校开展诚信教育的措施....
[期刊论文] 作者：程孝良,夏睿,,
来源：图书馆理论与实践 年份：2012
手机图书馆实现了信息服务从理念到形式的革命性变化。时效性、便携性、个性化和独特的运作模式,使其成为数字图书馆未来发展的方向。传统图书馆拥有规范的运作秩序,成熟的服...
[期刊论文] 作者：程孝良, 郭敏,,
来源：成都理工大学学报(社会科学版) 年份：2016
在思想政治理论课实践教学中,构建课堂实践教学、校园实践教学和社会实践教学三位一体的实践教学体系,通过问题与案例解析、嘉宾访谈与典型说法和体验与情景再现搭建课堂实践...
[期刊论文] 作者：程孝良,郭星,,
来源：山东图书馆学刊 年份：2014
在城乡一体化进程中，按照统筹城乡的思路，推进城乡公共图书馆“G-B-D”服务体系建设，构建公共图书馆的物理空间、虚拟空间和互动空间，形成“覆盖全域、普通均等、惠及全民”的公......
[期刊论文] 作者：程孝良,曹俊兴,
来源：中国大学教学 年份：2012
教学目标的实现依赖于“教”与“学”双方的共同努力，学生的学习质量是教学质量的根本体现，提高教学质量在根本上就是要提高学生的学习质量。调查表明，学习兴趣等非智力因素已成......
[期刊论文] 作者：曹俊兴, 程孝良,,
来源：黑龙江教育(高教研究与评估) 年份：2007
什么是精英，什么是精英教育，它与传统精英教育有何区别，大众化时代还需要精英教育吗，在高等教育大众化的时代如何抓好精英教育，这些问题是摆在高等教育研究者和管理者面前的重要课......
[期刊论文] 作者：曹俊兴,程孝良,
来源：成都理工大学学报：社会科学版 年份：2009
当前，我国高校中存在着诸多道德失范现象，但作为道德教育主阵地的思想政治理论课却普遍受到大学生的冷落。反思当前高校德育现状，过分强调观念性德育目标，忽视德育目标主体的嬗变......
[期刊论文] 作者：曹俊兴,程孝良,,
来源：成都理工大学学报(社会科学版) 年份：2006
虽然目前国际上对'国家核心竞争力'的含义莫衷一是,但从国家竞争力的内涵和外延来看,国家核心竞争力应是以文化价值观为核心的软实力,即一个国家的社会文化理念.它是...
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