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[期刊论文] 作者:程宏骏,, 来源:语文教学通讯 年份:2009
中学语文选编课文基本上存在两类。一类是记叙文等实用性文体;一类是诗歌等文学作品。两类文体虽然都有自身内在的目标要求,可是有些教师对两类文章人为地设限,以致在实...
[期刊论文] 作者:程宏骏,, 来源:中国科教创新导刊 年份:2009
本文首先反思传统语文教学中美育存在的几个主要问题:实用主义与语文审美规律的背离;审美主体差异与美育目标践行之间的矛盾;教师素养与美育育人功能之间的矛盾。在此基础上,...
[期刊论文] 作者:高会, 程宏骏,, 来源:散文百家(新语文活页) 年份:2012
写作教学和阅读教学构成语文教学的"一体两翼",它是中小学语文教学中的重要环节。本文依托中小学语文新课程标准,从认知心理学视角,解构中、小学写作教学的序列性活动,重构中...
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