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[期刊论文] 作者：程少崧,
来源：新课程 年份：2021
通过实践,发现数学“综合与实践”课的教学在“思中升、做中悟、议中得”三个方面下功夫,立足“三点”,让学生积累活动经验,会收到较好的效果.注重“思中提升”,培养学生的思...
[期刊论文] 作者：程少崧,
来源：新课程 年份：2020
数学课堂是一个说理的课堂.在日常的教学实践中发现部分学生很多时候只知道怎么算,却不知道为什么,正所谓“知其然而不知其所以然”.因此培养学生的数学说理能力,在教学中营...
[期刊论文] 作者：程少崧,
来源：新课程 年份：2021
摘 要：通过实践，发现数学“综合与实践”课的教学在“思中升、做中悟、议中得”三个方面下功夫，立足“三点”，让学生积累活动经验，会收到较好的效果。注重“思中提升”，培養学生的思维能力。注重“做中感悟经验”，可以培养实践能力。注重“议中得经验”，可以培养学生的......
[期刊论文] 作者：程少崧,,
来源：新课程 年份：2021
通过实践,发现数学”综合与实践”课的教学在”思中升、做中悟、议中得”三个方面下功夫,立足”三点”,让学生积累活动经验,会收到较好的效果.注重”思中提升”,培养学生的思维能力.注重”做中感悟经验”,可以培养实践能力.注重”议中得经验”,可以培养学生的探......
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