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[期刊论文] 作者：C.S.Dweck,程展功,,
来源：心理学动态 年份：1990
现在,心理学界对儿童友谊的理解进展迅速.社会学习传统派和认识发展传统流派各自的方法已经为儿童友谊的社会认知过程的研究做出了很大贡献,两派的合作将预示着贡献更大...
[期刊论文] 作者：乔治·P·巴克,桑德拉·格拉罕姆,程展功,,
来源：包头师专学报 年份：1987
梅尔·埃·阿尔(以下简称梅尔)(1979)用文件证实,成功后所给予的赞扬和失败后不予责备,被成年人用来作为判断低能的标准。在当前的研究中,梅尔方法被略加改造,用来检验...
[期刊论文] 作者：罗伯特·L·塞尔曼,程展功,李永鹏,,
来源：阴山学刊 年份：1990
西方心理学界对儿童友谊的研究进展迅速,其中塞尔曼提出的关于儿童友谊的心理模式成为认知发展派在这个领域的典型代表。塞尔曼认为皮亚杰的方法是认识论的哲学,并将之运用于...
[期刊论文] 作者：罗伯特·L·塞尔曼,程展功,李永鹏,
来源：阴山学刊：社会科学版 年份：1990
西方心理学界对儿童友谊的研究进展迅速,其中塞尔曼提出的关于儿童友谊的心理模式成为认知发展派在这个领域的典型代表。塞尔曼认为皮亚杰的方法是认识论的哲学,并将之运用于...
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