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[期刊论文] 作者：程延浩,
来源：教育周报·教研版 年份：2020
“小组合作学习”可以培养学生的合作意识、团队精神，进而促使学生形成良好的心理品质。结合一年多的教学经验，这里我谈谈高中语文教学中我实行的小组合作学习的一些情况。 一、如何进行小组合作学习 在教学中如何发挥小组合作学习的作用，这是我们老师经常讨......
[期刊论文] 作者：程延浩,
来源：教育周报·教研版 年份：2020
语文教学中对学生的欣赏更应体现为张扬学生的个性，健全学生的人格。语文课堂应是个性张扬的摇篮，是创新的基地。教师、教科书、学生要三位一体，多向交流，要主动、互动，突现学生的主体地位和主人地位。只有如此，不远的将来才有可能“处处是创造之地，天天是创造之时，人人......
[期刊论文] 作者：赵学臣 程延浩,
来源：语文周刊·高中教研版 年份：2011
针对学生实际情况，我实行了“课前五分钟”活动，每天由一名学生主讲，其他同学参与互动，内容由这名同学自己搜集、挖掘。针对高中语文不同年级学习框架特点，“课前五分钟”活动内容可以有不同的要求。高一可以把重点放在字词基础知识的积累上；高二由于作文写作要求的提......
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