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[期刊论文] 作者：程杰重,
来源：大众科学·下旬 年份：2019
摘 要：数学是初中教育阶段的重要内容和基础性学科，对学生综合素养的发展中具有不可忽视的作用。同时，课堂教学是学生接受知识认知的场所，也是教师的教与学生的学进行共存的场所，所以，课堂教学的手段关系着学生进行知识建构的质量，而情境的创建，无疑是提升课堂教学质量......
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